第2课时对分离现象解释的验证和分离定律一、性状分离比的模拟实验1．实验原理(1)两个小桶表示：雌、雄生殖器官。(2)两种彩球代表：雌、雄配...
第三章：遗传和染色体基因的分离定律（2）三．基因的分离定律C1．指导杂交育种：原理：杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例杂合子(Aa)：（...
基因的分离规律整合提升突破1交配类型的含义及其应用含义作用杂交①植物的异株授粉；②动物不同个体间的交配①探索控制生物性状的基因的传...
2008----2009学年息县第二高级中学高三生物第一轮教学案课题：第六章遗传和变异第二节遗传的基本规律一、基因的分离定律一、【自主学习】一...
第1课时孟德尔对遗传机制的探究及分离规律的试验与分析(一)1．分析孟德尔遗传试验的科学方法。2．掌握孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。(...
第15讲基因的分离定律[考纲明细]1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)2.基因的分离定律(Ⅱ)板块一知识·自主梳理一、遗传的基本概念1．性状类(1)...
第2课时性状分离比的模拟实验、分离定律及应用学习目标核心素养1.完成“性状分离比的模拟”实验，加深对分离现象解释的理解。2．分析测交实...
第三节分离规律在实践中的应用目标导航1.结合实践，简述分离规律在医学实践和育种中的应用。2.结合实例，归纳分离规律的解题思路与技巧方法...
2制作人：吕凤凤叶绿体中色素的提取和分离叶绿体中色素的提取和分离类虚拟仿真高中生物实验教学类虚拟仿真高中生物实验教学目录实验拓展实...
第二节分离规律试验1．理解并记住孟德尔一对相对性状的杂交实验，假说内容及验证过程。(重难点)2．分析生物表现型与基因型的关系。(重点)3...
高二生物教学案（51）姓名班级学号课题血红蛋白的提取和分离主备：毛银兰审校：仲娟预习完成学习目标：本课题通过尝试对血液中血红蛋白的提...
高二生物教学案（51）姓名班级学号课题血红蛋白的提取和分离主备：毛银兰审校：仲娟预习完成学习目标：本课题通过尝试对血液中血红蛋白的提...
扩散和渗透观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原目标导航1.说明扩散和渗透过程。2.观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原现象并解释原因。...
【全程复习方略】2016高考生物大一轮复习实验迁移应用探究活动1.3.1洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原的实验学案中图版【应用点...
第2课时分离规律的试验与分析(二)、分离规律在育种中的应用1．通过模拟性状分离比实验，加深对分离现象解释的理解。2．阐明测交的含义并理...
分离定律一孟德尔杂交试验1实验过程人工去雄→套袋→→人工授粉套袋注意：单性花植物人工杂交无需去雄两性花，花粉未成熟之前雌花雄花防止...
教学设计与案例(一)【教学目标】科学知识：引导学生尝试探究分离盐和水的方法，了解海水制盐的有关知识。科学技能：学生能对所研究的问题进...
植物内生菌的分离钱昆121140041一、实验目的1、掌握对植物内生菌的分离处理方法。2、熟练掌握对细菌、真菌的染色观察技术。3、了解微生物分...
第一节基因的分离定律第2课时一、教学目标1.知识目标：（1）理解应用孟德尔对相对性状的遗传实验及其解释和验证。（2）理解并应用基因的分...
土壤淀粉酶产生菌的分离纯化及相关性质测定摘要：为了了解土壤中微生物的种类和特征并从中分离出淀粉酶产生菌，对其进行纯化和培养，并测定...
