《小数加减法》数学教案设计 要想学习成果上去，数学是关键。一个好的教学设计是一节课成败的关键，要依据不同的课题进行灵敏的教学设计。...
《小数加减法》教学设计以及反思《小数加减法》的教学设计重庆市大渡口区实验小学 谭丹妮教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版四年...
精品文档---下载后可任意编辑《小数加减法》教学反思（6 篇） 《小数加减法》教学反思〔精选 6 篇〕 身为一名人民老师，我们的任务之...
四年级数学下册《小数加减法》教学设计 莘县俎店乡中心小学 韩月红 教学目标： 1. 掌握小数加、减法的计算方法，并能较熟练地进行小数...
《小数加减法》教学主题的学情分析方案博白县 XX 小学学情分析：学生已经充分的理解了小数的意义，会正确的应用小数的性质解决实际问题。...
小数的加法和减法小数加、减一、复习旧知一、复习旧知 妈妈把一根绳子截成两段，一段长 83 厘米，另一段长 59 厘米。你能提出问题并解...
一、复习旧知一、复习旧知 妈妈把一根绳子截成两段，一段长 83 厘米，另一段长 59 厘米。你能提出问题并解答吗？ 83 － 59 ＝ 24...
0.9元0.6元6.5元3.2元1.2元0.5元0.9元0.6元6.5元3.2元1.2元0.5元一枝和一枝，一共多少钱？9角＋6角＝1元5角0.9元0.6元6.5元3.2元1.2元0.5元...
小数加减法义务教育课程标准实验教科书四年级下册9.85元7.40元《爱心树》比《石头汤》贵多少元？两本书一共多少元？9.85＋7.40＝9.85－7.40...
一般的小数加减计算第六单元小数的加法和减法一、复习旧知妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。绳子原来长多少厘米？两...
246+48=347-39=列式计算下面各题整数笔算需要注意的事项：（1）相同数位要对齐，从低位算起。（2）做加法时，哪一位相加满十，要向前一位进...
小数的加法和减法小数加、减计算（例1）绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网ht...
整数加法的计算法则：相同数位对齐，从个位加起，哪位相加满十，就向前一位进一。整数减法的计算法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一...
多元表征理解算理，沟通联系掌握算法——小数加减法教学设计课题：小数的加法和减法教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下...
小数的加法和减法潜山县河镇中心小学吴小明小数加减混合运算的顺序是怎样的？小数加减混合运算的运算顺序与整数的一样。算式的里有括号的，...
《小数的加法和减法（例1）》教学设计孙剑第1课时小数加、减法(1教学内容】,教材第72页例1,【教学目标】1.理解和掌握小数的加、减法计算法...
![苏教版数学五年级上册《小数加减法》课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/05/8540687/thumb-P1-dd883d38-0bd1-470e-86f2-bfa1be1bd38c-320x240.webp)
苏教版五年级数学上册口算：40+36=100-29=3.2+5=2.4-0.8=47-8=75+35=2-1.4=1.5-0.9=0.5+0.8=5.5-0.3=2.6+0.8=2.6-0.8=口算：40+36=100-29=3...
（七上八下）78—猜一个成语。（颠三倒四）竖式计算下列两题。475+34=385–59=说说整数的加减法在竖式计算时要注意什么？475+3450950938559...
人教版四年级数学下册•2.45+0.48=42.1－5.6=•0.99+2.5=7.1－5.45=•6.45+8.3=8.3－6.45=•8+4.5=15－6.55=小数加减点对齐，从右向左计算...
小数的加减法用竖式计算下面2道题：612+78=679-39=说一说：从图中获取了哪些数学信息？下面两道题，你能正确解答吗？（1）小明和小丽一共用...
