<<数学广角——搭配>>教学设计柏溪中心学校汪兰兰教学目标:1.会用图示法找出简单的不同搭配方法。2.通过观察猜测实验验证等活动,培养学生...
海龙镇新庄小学颜永素热闹的化妆舞会马上就要开始了!从上面数,一共有8个头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?鸡有2条腿,兔有4条腿...
教学设计《数学广角----排列》赵丽娜巩义市第五小学数学广角----排列目标确定的依据1、课程标准相关要求:在解决问题的过程中,能有顺序得、...
简单的排列问题数学广角——搭配(二)密码锁2332密码错误,请重新输入!密码是由1、2和3组成的两位数。十位数和个位数不能一样。请进!第...
数学广角——简单的排列与组合教学目标:1.通过观察、猜测、比较、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数。2.感受数学与生活的密...
简单的搭配问题数学广角——搭配(二)六一节快到了,芳芳要参加一个文艺节目,她准备了2件不同的上衣,3件不同的下装,一共有多少种不同的...
数学广角――重叠问题》教学设计及反思天河区沐陂小学陆展英教学内容:人教版三年级下册第九单元P108例1教学目标:1、结合具体情境体会用“...
三年级数学上册《数学广角-集合》教学设计2014年秋季青年教师优质课比赛教学目标:1.理解集合圈里各部分的意义。2.会读集合圈中的信息,会...
数学广角---------数与形数形结合是一种非常重要的数学思想,把数与形结合起来解决问题,可是复杂的问题简单化,使抽象的问题变得更为直观...
《数学广角》教学设计大荔县城关镇云棋小学张艳教材分析:本节课是人教版小学数学四年级上册第七单元《数学广角》第一课时的内容。《数学课...
义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第九单元桂林山水甲天下漓江风光象鼻山桂林山水甲天下九马画山桂林山水甲天下合作要求:1、...
数学广角———搭配(二)简单的排列教学内容:新人教版数学三年级下册101页例1搭配问题。教学目标:1、学生通过动手操作、观察分析,掌握...