致橡树ToTheOak舒婷我如果爱你IfIloveyou绝不像攀援的凌霄花，Iwon'twinduponyoulikeatrumpetcreeper借你的高枝炫耀自己；upvaluemyselfbyy...
8、路旁的橡树教学目标：１.正确、流利的朗读课文，知道课文主要讲了一件什么事？２.通过多种方式读、体会句子，从筑路工人的行动中受到启...
爱是你我(刀郎)致橡树舒婷朗读品味听配乐诗朗诵带感情自由朗读分角色朗读有感情的朗诵诗作并分组探讨以下问题：１、作者用了哪些意象...
8*、路旁的橡树橡树是世上最大的开花植物，生命期很长，高寿达400岁。研究发现，位于美国加州的一棵侏鲁帕橡树已经生存了至少1.3万年，可能...
单元分析环境保护是21世纪人类面临的重大问题之一。本组教材围绕“爱护周围环境”这个专题进行编排。要通过本单元教学，增强学生保护环境的...
致橡树》教学设计教学目标：一、认知目标1、感受含蓄朦胧的意象。2、体悟诗人的价值观和爱情观。二、能力培养目标1、培养学生欣赏、感悟诗...
孙玉琴制作于2008.11shào哨兵楔子责备沥青射箭xiēzélìjiàn课文的主要内容是什么？孙玉琴制作于2008.11读第一自然段，思考：什么是“平...
《路旁的橡树》教学反思刚读到这篇文章，就觉得学生凭借已有的生活经验，是无法理解课文的。文章中工程师为了是否砍树而犹豫，工人们不想砍...
信息化教学设计模板作者信息姓名裴鸿林电话学科语文年级九年级邮件单位漳县盐川小学教学设计教学主题《致橡树》一、教材分析本课选自教材《...
路旁的橡树你知道路旁的树经历了怎样的事情吗？橡树平坦灌木林未来铺路延伸xiàngtǎnguànwèipūyán哨兵楔子责备沥青射箭shàoxiēzél...
路旁的橡树阅读提示：筑路工人正在修建一条公路，突然，他们停了下来，这是怎么回事呢？读读课文，想一想：这条笔直的公路为什么在一个地方...
一个工程师在修一条马路时，前面遇到一颗橡树，他们应该怎么办呢？8.xiàng橡树灌木林马蹄延伸挺拔高尚楔子沥青guànyánxiēlìtíshàngb...
R三年级下册橡树是一种很高大的树，花是黄褐色的，果实是圆圆的，外面的壳厚厚的，是松鼠爱吃的食物，小朋友平时爱吃的口香糖也是橡树的果...
《致橡树》预习单一、学习目标1.了解朦胧诗的特点。2.了解象征手法的特点。3.通过分析意象，感悟诗歌中的情感。二、作者介绍舒婷，中国当代...
8路旁的橡树湖北省黄冈市红安县将军城小学彭侃第一课时橡树橡树，大型常绿乔木。橡树是世上最大的开花植物；生命期比较长，它有高寿达四百...
大河岸小学语文健康课堂教学模式备课教案学科语文年级三年级备课人:徐洁课题：8.路旁的橡树课时数：2教材解读：《路旁的橡树》是一篇略读课...
路旁的橡树xi4ng橡树平坦灌木林未来铺路延伸t3ngu4nw8ip&y2nsh4o哨兵楔子责备沥青射箭xi5z6l@ji4n曲（）（）（）铺（）（）划（）曲q&（）...
第二课时一、导人新课。这节课，我们按照顺序来解决同学们提出的问题。二、指导阅读第二至七自然段。1．自读课文第二至七自然段，思考：这...
8*路旁的橡树本篇课文的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基。课文主要讲筑路工人们在修建一条公路，在这条路应该延伸过去的地方挺立着一棵橡树。...
孙玉琴制作于2008.11路旁的橡树shào哨兵楔子责备、沥青射箭高尚延伸挺拔马蹄形xiēzélìjiàn点击播放在这条路应该延伸过去的地方，挺立...
