《桂林山水》教学建议1.课前，教师可以布置学生查阅有关桂林山水的图片或文字资料。2.这是一篇情景交融的游记，教学时既要让学生了解桂林山...
《桂林山水》教学设计2设计理念创造自主学习的课堂空间，带学生走进自主探究的境界，在自主参与学习的过程中自学自悟，自得其乐。通过领悟...
桂林山水小学语文多媒体课件创设情景同学们，在我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海，有辽阔的草原、茂密的森林……祖国的东西南北中，处...
马边彝族自治县光明小学何军小学语文四年级下册6《桂林山水》无瑕翡翠荡漾观赏无瑕翡翠荡漾观赏水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水...
123456•波澜壮阔峰峦雄伟•无瑕翡翠红叶似火•骆驼危峰兀立•怪石嶙峋竹筏小舟连绵不断画卷7•桂林山水甲天下•甲：第一•甲天下：天下第...
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《桂林山水》教案设计一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：语文3、课时：24、学生课...
《桂林山水》说课稿彬县（3）赵君华一、说教材结合小学语文新课标，我先来说说教材的特点。《桂林山水》是人教版四年级下册第一单元的一篇...
《桂林山水》教学反思彬县实验小学杨丽娟《桂林山水》是人教版小语教材第八册第一单元的一篇课文，文章以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀...
人教版四年级下册语文《桂林山水》教学设计（单位：小金县双柏乡小学教师：任登秀）教材分析：这篇课文选自义务教育课程标准试验教科书（人...
《桂林山水》参考意见人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平...
《桂林山水》说课设计一、说教材《桂林山水》这篇课文是“注音识字，提前读写”实验教材的第九册第七组课文。本组五篇课文都是写景物的记叙...
范读课文初步感知桂林的水桂林的山整体感知品味佳词句子1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义2、为什么说桂林山水甲天下呢？甲天下...
3.桂林山水欣赏桂林山水美景朗读课文，想一想：桂林山水有什么特点？我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样...
《桂林山水》教学设计【内容简析】本文是写景的文章，文中写了作者因为“人们都说：‘桂林山水甲天下。’”就去观赏桂林山水，他坐船荡漾在...
《桂林山水》微课教学设计学校：大墙九年制学校设计者：罗迎迎时间：2015年7月8日微课基本信息知识点《桂林山水》第二自然段学科类型及对象...
四年级语文上册“桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。桂林的水清澈见底，似明镜、像翡翠。桂...
.《桂林山水》教学设计教学目标：1.通过自主学习，认识生字、新词。2.指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3.读中入景，读中悟...
2桂林山水桂林山水甲天下甲天下：打开书，自由放声朗读课文：读后思考，讨论：1.课文是按什么顺序写的？2.每一段各写了什么？听录音学习第...
《桂林山水》教学设计【教材分析】《桂林山水》是人教课标版小学语文第八册第一单元中的一篇课文。课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练...
下载后可任意编辑读《桂林山水》有感读《桂林山水》有感1我们十二册的第二篇课文是《桂林山水》，早读课的时候，我手捧课本怀着好奇的心仔...
