执教：吕海燕静清绿奇秀险翡翠三句排比画 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。漓江的...
简泉小学 蔡军小学语文 S 版四年级下册6 《桂林山水》 无瑕 翡翠 荡漾 观赏 无瑕 翡翠 荡漾 观赏 水水水水水水水水水水水水水...
桂 林 山 水特殊教育中心王音弦 1. 桂林山水美在哪儿呢？2. 漓江的水和桂林的山各有哪些特点 ?3. “ 舟行碧波上，人在画中游”，...
“ 桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。 桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂...
学习目标：1 、认识 8 个生字，会写 11 个生词。2 、了解桂林山水的特点，感受桂林山 水的美好，培养热爱祖国大好山河、热爱大自然...
桂林山水 请读读词语，注意读准生字字音。 波澜壮阔 漓江无瑕翡翠怪石嶙峋危峰兀立竹筏泰山 攀登红叶似火拔地而起奇峰罗列屏障云雾迷蒙...
桂林山水 “ 桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。 桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色...
《桂林山水》教学设计及反思人教版课标实验教材四年级下册第 2 课《桂林山水》教学设计教学要求 １．通过看图、学文，了解桂林山水的特...
桂林山水导学案韩张镇实验小学 孟令忍学习目标：1.我要认识 8 个生字，会写 11 个生字。2.我会有感情地朗读课文，体会桂林山水的美。3...
读《桂林山水》有感 这是一篇优美的课文，写了“桂林山水甲天下”。我们乘着木船，荡漾在漓江上。漓江的水真静啊，静得让你感不到它在流动...
《桂林山水》教学设计教学目标：1、通过读、理解欣赏文句的语言美。2、通过电视、幻灯、录像，欣赏多媒体提供的画面感受大自然的景色美。3...
读《桂林山水》有感（共6篇）第一篇。读《桂林山水》有感由会员“xiaoqing”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考...
桂林山水导语设计“桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、...
2.桂林山水教学目标：知识与技能：1.通过自主学习，认识生字、新词。2.指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。过程与方法：通过自...
《桂林山水》教学案例伦掌镇众乐中心小学魏兴锋一、导入新课如果有人来到南通，问我们这里有哪些风景优美的地方，你准备怎么介绍？（爱国主...
2.桂林山水学习目标：①学会本课生字新词，理解重点词句。②积累课文优美的语段，初步体会排比句式在表情达意方面的作用，初步认识分号。③...
2桂林山水介绍桂林人们都说：“桂林山水甲天下。”人们都说：“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是：作用是：。。舟行碧波上，人在画中游概...
桂林山水人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的...
范读课文初步感知桂林的水桂林的山整体感知品味佳词句子1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义2、为什么说桂林山水甲天下呢？甲天下...
《桂林山水》教学案例分析（第二课时）“在小学的阅读教学中，对于景美、情深的课文，教师要重视创设情境，使学生自然而然地入境入情，在陶...
