搭搭石石大源学校四语执教：李洪枫疑问：1、什么是“搭石”?2谁搭石？怎样搭石？3、“搭石”给了你怎样的感受？我会认qiǎnduòxi...
《搭石》教学设计一、激情导入：1、同学们，去过乡下的小山村吗？30年前，著名诗人刘章爷爷也生活在一座美丽的小山村里，河北省兴隆县上庄...
《搭石》教学设计（第二课时）一、教学目标：（一）有感情的朗读课文，让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会到其中的人性美。...
出纳人员对各项货款及费用的支付，应将本支票或现金交付受款人或厂商，本公司人员不得代领，如因特殊原因必需由本公司人员代领者，需经财务...
王玲湘老师《搭石》课堂实录更多相关文章相关课件[个人简历]王玲湘，小学特高级教师，江西省小学语文研究会常务理事，省儿童、教育心理学专...
xùnsúxiéxù汛期俗语协调有序wǎnduòchuò挽裤懒惰人影绰绰qiǎnjiànfú谴责间隔伏下身子谴责俗语山洪暴发联结懒惰清波漾漾间隔平衡理...
《搭石》第一课时人教课标版小学四年级语文上册灵璧县高楼中心学校刘培树1、朗读课文学习生字，正确读写理解“谴责、懒惰、人影绰绰、协调...
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《搭石》教学反思临洮街小学达永梅《搭石》是人教课标版实验教材四年级上册的一篇精读课文。这篇文章感觉它清新质朴，充满生活气息，透露着...
人教版小学四年级语文上册21、《搭石》教学设计执教人：刘云一、教学课题本组课文围绕“人间真情”这一专题，引导学生感受人与人之间纯真的...
搭石搭石常志珍常志珍生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。名言导入谴责懒惰俗语协调有序人影绰绰伏下身子初读课文圈画并认读：初读课...
21《搭石》说课城区第六小学校林原一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程五、说板书六、说反思说教材《搭石》是人教版实验教科书小...
搭石【学习目标】认识7个生字。会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。【学习重...
天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，...
间隔懒惰俗语平衡联结谴责协调伏下人影绰绰山洪暴发清波漾漾理所当然谴惰俗协序绰伏家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的...
搭搭石石刘章天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们...
《搭石》教学设计（第一课时）教学目标：1、运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解“协调有序”等重点词句...
搭石组织引领者严爱萍搭石，构成了家乡的一道风景。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟...
美，是什么？21.搭石谴责懒惰协调有序人影绰绰伏下qiǎnduòfúxiéxùchuò汛期平衡间隔平稳俗语联结猛涨伏下山洪暴发清波漾漾理所当然人...
自由的读课文思考两个问题：1、什么是“搭石”?2、“搭石”给你留下了怎样的印象?进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河...
