24﹡麦哨11、观察插图，你猜一猜，课文描、观察插图，你猜一猜，课文描写的是什么地方，什么季节的什么情写的是什么地方，什么季节的什么情...
24麦哨*麦哨，是用一小节麦秆，在上面划一条缝，放在嘴边轻轻一吹，就能吹出清脆、悠扬的声音——麦哨，是用一小节麦秆，在上面划一条缝，...
《麦哨》教学实录【教学目标】：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、自主读悟，感受语言的丰富与优美，积累文中的优美语言。3、感受田园...
24*麦哨31团中学教师：刘芳“呜卟，呜卟，呜……”拟声词，吸引读者注意。这是什么声音呢？麦哨，就是用麦管做的哨子，摘下一根麦管，放在...
24麦哨*麦哨，用麦秆做的哨子。将麦秆截断，削孔，能吹出清脆、悠扬的声音。麦哨，用麦秆做的哨子。将麦秆截断，削孔，能吹出清脆、悠扬的...
麦哨湖畔兜肚麦穗儿裹着嚼嚼肺腑撩起剥（）开吮（）吸直沁（）肺腑bāoshŭnqìnsùipàndōuguŏjiáofèifŭliáo和和hè(附附和和)hé(...
24*麦哨古人描写的乡村生活多么富有情趣。认真读读下面的课文，看看文中孩子的生活是怎样的。找出自己最喜欢的部分，再对同学说说喜欢的理...
24*麦哨古人描写的乡村生活多么富有情趣。认真读读下面的课文，看看文中孩子的生活是怎样的。找出自己最喜欢的部分，再对同学说说喜欢的理...
《麦哨》教学设计一、直接揭题，了解麦哨1、同学们，在《乡下人家》我们欣赏了一道道独特、迷人的风景，在《牧场之国》我们领略了一个自由...
24※《麦哨》生命课堂教学模式操作指引学科语文年级四年级备课组马雪梅杨露何兆强梁家姬周有荣马穗妍刘银娣梁翠平审核人学习目标1、会认“...
24*麦哨重庆市秀山县文莉同学们，你们有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活是怎样的吗？那我们就一起来读读《麦哨》这篇课文，读完...
24*1、观察插图或教学挂图，你猜一猜，课文描写的是什么地方，什么季节的什么情景？乡村孩子的生活是怎样的？盛夏时节乡间田野孩子们无拘无...
24麦哨人教版四年级语文下册第六单元授课教师杨晓玲教学目标：1认读“裹、畔、兜、穗、嚼、肺、腑、撩”等词语。2感悟孩子们在乡村的快乐柔...
《麦哨》教学反思授课教师杨晓玲《麦哨》是一篇文质兼美的散文，我力求透过优美的语言文字，创设文中的情景，上出美感，上出诗意。一、创设...
博湖县第一小学吴恒敏一边听课文朗读，一边勾画出课文里的生字词语，在这优美的朗读声中想象一下作者描写的美丽的景象。生字、词语一声呼一...
24麦哨生字、词语湖畔兜肚麦穗儿裹着嚼嚼肺腑撩起剥（）开吮（）吸直沁（）肺腑bāoshŭnqìnsùipàndōuguŏjiáofèifŭliáo多音字和和...
《麦哨》说课稿解放二校李梅教材分析：《麦哨》》描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。这一是篇文质优美...
麦哨教学目标：1.认识本课“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字。2.自读自悟，感受乡村生活的欢快和乡村景色的柔美。3.合作探究，体...
卖哨“wūbǔ，wūbǔ，wū……”“呜卟，呜卟，呜……”tiányělǐ，shénmeshēngxiǎnghèzheháizidebíyīn，zàinónglǜ田野里，什...
