东城小学教师教学设计教学内容课题名称燕子专列学科语文公 开 课级别校版本名称人教版页码20执教者尹丽章节名称第二单元年级三册次六六教...
《燕子》课时教学设计第一课时教学目标：1、学习生字新词，理解词语的意思。2、初读课文，理清文章的脉络。3、朗读课文。教学过程：一、揭...
1、《燕子》导学案课型综合课型课时第一课时主备人 审核人 复备人 本周行为训练重点 班级 小组 姓名 学习目标1、我能够自主灵活地学...
《燕子》教后感《燕子》这篇课文以活泼可爱的小燕子为中心，与微风、细雨、青草、绿叶、鲜花、柔柳等事物，购成了一幅美丽的春光图。插图给...
《燕子》教学设计 第一课时 一、导入新课 １、教师念儿歌《春天多美好》：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳...
三年级语文下册：《燕子》教学设计教学目标 1．自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课...
俊俏轻快 一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。乌黑光亮剪刀似的活泼机灵 停着的燕子成了音符...
1、燕子张马屯小学 张立琴教学内容: 这篇课文以轻松明快的笔调描写了桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。课文以燕子为线索，按燕子的外...
激趣引思自主探究——《燕子》教学片断实录与评析师：同学们认识我吗？众生：认识，您是宋老师。师：在马路上能认识老师吗？（生点头）那么...
1 燕 子 郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。 1921 年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学研究会”。毕生从事文学创作、...
以《燕子》为例谈看图学文的教学如何使用好看图学文这种教材，使学生在看图和学文的过程中，既学得一定的语文基础知识，又发展了观察事物、...
燕 子 燕子低飞水面 作者简介•郑振铎 (duó) ，我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、学者、文学评论家、文学史家、...
2 、快乐的燕子 生 字敏 捷 碎 瞬 唧lüè yàng yán cù掠 漾 盐 醋 jī shùn suì mǐnjié 词 语掠 掠过 抢掠漾...
燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵微风 赶集 聚拢 增添生机 掠过 稻田 偶尔一圈 音符 演奏 赞歌 光彩夺目 一转眼...
《燕子》教学案例李家鄢小学 张文利一、 板书课题，谈话导入。师：谁能用一二句话说说你心中燕子的形象？生 1：燕子有着乌黑的毛。生 2...
孙玉琴制作于 2008.11 “ 专列”是什么意思呢？“ 专列”是什么意思呢？是指专为某人或某事特别增开的列车是指专为某人或某事特别增开...
燕 子（苏教版）四年级语文下册第一单元 作者简介•郑振铎 (duó) ，我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、学者、文学...
《燕子妈妈笑了》课堂教学纪实 师：同学们喜欢童话故事吗？ 生：喜欢！ 师：今天，我们要学的就是一篇童话故事，名字是《燕子妈妈笑了》...
杨飞制作 :2014 年 3 月 1 日 《春天多美好》小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，...
