《几分之一》教学案例【设计说明】:《数学课程标准》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的最重要的方式。”新课程目标将...
分数的初步认识月饼月饼月饼 月饼22月饼 月饼月饼 月饼月饼月饼11月饼月饼把 1 个月饼平均分给 2 位学生 月饼没有平均分2 块21 2...
认识几分之一和几分之几的练习课件CONTENTS• 引言• 基础知识• 练习题• 解题技巧• 总结与回顾引言01通过本练习课件,学生将能够理...
“认识一个整体的几分之一”教学设计 教学内容:课本第 76—78 页例 1、例 2,以及随后的“试一试”和“想想做做”。教学目标:1.学生...
苏教版小学数学第六册认识几分之一教学设计 百花湖小学执教人:刘志琴认识几分之一教学内容苏教版小学数学第六册 64 页、65 页及“想想...
“认识几分之一”教学设计兵房小学:陈海霞教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级(下册)第 64~65 页。教学目标1. ...
《几分之一》教学设计吴枭隽介休市实验小学《几分之一》教学设计教学内容 :义务教育课程标准实验教科书人教版小学三年级数学上册第八单元...
《分数的初步认识---几分之一》导学案随县小林镇希望小学周锦洁【学习内容】:人教版新课标教材三上第90页-91页例1、例2及有关练习。【学习...
《认识几分之一》课堂教学实录与评析实验小学黄玲鹏【教学内容】人教版三年级上册第八单元《分数的初步认识》——认识几分之一【教材简析】...
执教者:gjq1:复习旧知,巩固铺垫:•2:初步感知,自学导入:教学例一教学例一1:涂一涂:•2:初步感知,自学导入:2.剪一剪:•2:初步感知,自...