第二课时师：就像上节课一样，抓住非常有情感的句子来感动我，抓住事实来说服我。刚才大家主要讲了大娘的事实，读出了感情强烈的语气。抓得...
著名特级教师周一贯先生说得好：“爱探索、喜尝试是孩子的一大特点”。根据学生的这一特点，我对《再见了亲人》一课的教学设计体现了“媒体...
基本信息年级五年级学科语文教学方法讲授法教师王发瑞单位古浪县三合完全小学课题名称五年级语文下册第四组14.再见了，亲人第一课时教案学...
人教版小学语文五年级下册第四组精读课文14《再见了，亲人》执教教师：马银石工作单位：银川市兴庆区第八小学联系电话：13895381503信息技...
14再见了，亲人教学目标：1、结合课文认识“役、妮”等八个生字，联系上下文理解“噩耗、战役、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语的意...
第14课再见了，亲人R五年级语文下册1950年，中国人民志愿军与朝鲜人民并肩作战共同抗击美国侵略者，在战斗中结下了深厚的友谊。1958年，朝...
再见了,亲人魏巍：原名鸿杰，河南郑州人，曾用笔名红杨树。1920年生，1937年抗日战争爆发后，在山西前线参加了八路军。1950年冬天随中国人...
第二课时五年级一班何光富战役封锁暂时硝烟噩耗刚强大嫂篮子雪中送炭同归于尽深情厚谊我会读回顾：1.“再见了，亲人”这句话是谁对谁说的？...
再见了，亲人人教新课标五年级语文下册第四组1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2．学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法，理...
科学《糖怎么不见了》活动名称：糖怎么不见了活动设计：刘欢欢活动时间：2016年5月26日活动形式：分组活动目标：1、了解溶解的现象，学会观...
《再见了，亲人》说课复兴小学宋敏一、教材分析这篇课文是五年级下册第四组的第一篇课文。它主要讲1958年最后一批志愿军离朝回国时同朝鲜人...
再见了，亲人教学实录著名特级教师支玉恒第一课时第一部分师：上课前你们有人说我很胆小，现在哪位同学给我做一个榜样？我不是胆小吗？不是...
《再见了亲人》教学反思复兴小学宋敏这篇课文描写的是1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景...
2再见了,北京！目标导航★能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。★学会9个生字，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。★通过朗读课文...
立木？见親亲吐小：王聪战争中的儿童•在抗美援朝中，我国先后出兵130余万人。14万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。这其中有黄继光、邱...
修文县扎佐第二小学康兴美战役封锁暂时硝烟情谊噩耗刚强大嫂篮子雪中送炭同归于尽深情厚谊八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母...
14再见了，亲人讲课教师：童桥红阿妈妮妮：(方言）女孩儿。形声字，此处只表音nī顶打糕金达莱花捣米谣yáo1950年6月，美国发起了侵略朝鲜...
2、再见了，北京！教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，理解由生字组成的词语，正确美观...
再见了，亲人大娘小金花大嫂大娘：是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。（救伤员）雪中送炭：比喻在别...
小班科学教案《什么不见了》【活动目标】1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老...
