§1.3.1§1.3.1函数的单调性与最大(小)值函数的单调性与最大(小)值2.在区间(-∞,+∞)上,随着x的增大,f(x)的值随着.人教A版数学必修...
------函数的单调性一、引入课题观察下列各个函数的图象,并说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律:yx11-1yx1-11-1问:随x的增大,y的...
对数函数图象及性质复习请完成如下表格解析式底数图象定义域值域过定点单调性趋势对数函数单调性的应用1、能借助单调性比较对数的大小2、能...
1第2课时函数的最大值、最小值21.理解函数的最大(小)值及其几何意义;(重点)2.学会运用函数图象理解和研究函数的性质;(难点)3观察下...
单调性评测练习1.下列函数中,在(,0)上为增函数的是()A、21yxB、22yxxC、11yxD、11yx2.根据下图说出函数的单调区...
《函数单调性》教学设计基于函数单调性概念是高中教材中形式化程度较强,学生较难理解以及要让学生充分了解概念后面所蕴涵的数学思想的主张...
------函数的单调性一、引入课题观察下列各个函数的图象,并说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律:yx11-1yx1-11-1问:随x的增大,y的...
1x2x)(1xf)(2xf)(xf3图yx1x2x)(1xf)(2xf)(xf4图yx函数的单调性教学目标:(1)了解单调函数、单调区间的概念:能说出单调函数、单调区间这...
【教学目标】1.使学生从形与数两方面理解函数单调性的概念,初步掌握利用函数图象和单调性定义判断、证明函数单调性的方法.2.通过对函数...
主动是最好的学习方法选修1-1第三章导数及其应用课题名称:3.3.1函数的单调性与导数课时安排:约1课时一、教材分析:本章主要学习导数的概...
函数的单调性评价练习1.判断下列说法的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)定义在R上的函数满足,则是R上的增函数()(2)定义在...
1.3.1单调性与最大(小)值(二)评价________一、巩固与落实1.已知函数,下列说中正确的是()A.函数在定义域上有最小值B.若,则函数有最...
1.3.1单调性与最大(小)值(2)).()()),()()(()(,:)(21212121减函数上是增函数在区间那么就说函数时,都有,当值上的任意两个自变量的内某...
导数与单调性[题型分析高考展望]利用导数研究函数单调性是高考每年必考内容,多以综合题中某一问的形式考查,题目承载形式多种多样,但其实...