1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
第4课时函数的单调性(一)教学目标:1
理解函数的单调性,能判别或证明简单函数的单调性2
会求简单函数的单调区间教学重难点:函数单调性的理解教学过程:一.知识梳理设函数y=f(x)的定义域为A,区间IA(1)单调增函数与单调增区间如果对于区间I内的_________两个值x和x,当时x
从事历史教学,热爱教育,高度负责。