【教学目标】1.使学生从形与数两方面理解函数单调性的概念,初步掌握利用函数图象和单调性定义判断、证明函数单调性的方法.2.通过对函数...
主动是最好的学习方法选修1-1第三章导数及其应用课题名称:3.3.1函数的单调性与导数课时安排:约1课时一、教材分析:本章主要学习导数的概...
函数的单调性评价练习1.判断下列说法的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)定义在R上的函数满足,则是R上的增函数()(2)定义在...
1.3.1单调性与最大(小)值(二)评价________一、巩固与落实1.已知函数,下列说中正确的是()A.函数在定义域上有最小值B.若,则函数有最...
1.3.1单调性与最大(小)值(2)).()()),()()(()(,:)(21212121减函数上是增函数在区间那么就说函数时,都有,当值上的任意两个自变量的内某...
导数与单调性[题型分析高考展望]利用导数研究函数单调性是高考每年必考内容,多以综合题中某一问的形式考查,题目承载形式多种多样,但其实...
数学组:普布顿珠第三章导数及其应用3.3.1函数的单调性与导数选修1-1说课稿一、教材分析:概念、公式、运算、几何意义、应用;二、学情分析...
1.3函数的基本性质——单调性2723844415102012201320142015仁怀市年生产总值统计表生产总值(亿元)年份60040020042335920917620122013201420...
利用函数的单调性证明不等式1、利用导数研究函数的单调性,再由单调性来证明不等式(函数、导数、不等式综合)2、解题技巧是构造辅助函数,把...