第1页共58页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共58页第一部分、全国宏观市场（详见附件一）㈠、2010年宏...
第一章第一节绿色植物的主要类群种子植物教学目标：1．知识目标①概述种子植物的主要特征。（重点）②说出裸子植物和被子植物异同点。（重...
《第二节生物的分类单位》教案教材分析本章教学内容包括“生物的分类等级”和“尝试鉴别生物”两部分。是对前三章绿色植物、动物、微生物等...
第二节细菌教学目标：知识目标1.说出细菌的形态特点2.通过将细菌的细胞结构和动植物细胞比较，说出细菌的结构组成及特点。3.说出细菌的生活...
第一单元第一章第一节生物的基本特征教材分析（一）教学分析：本节是学生学习生物学的起始节。本节课的主要内容是引导学生在识别身边生物的...
人体内代谢废物的排出一、课标解读与预测二、重难点1.肾单位的结构2.肾小球的滤过作用及肾小管的重吸收作用3.血浆、原尿、尿液三者间的关系...
2.2.2.3脊椎动物的主要特征一、教学目标1.观察家兔的形态结构，知道家兔与其生活环境相适应的特征。2.概述哺乳动物的主要特征。二、课时安...
专题一生物体的结构层次学习目标：知识目标1.概述生物学的研究方法和科学探究的大致过程。2、掌握显微镜的基本构造和使用（重点、难点）。3...
第一节无脊椎动物的主要类群第1课时一、教学目标（一）知识与能力1、说出水螅的形态结构特点及腔肠动物的主要特征。2、描述蚯蚓的形态结构...
绿色植物的光合作用（二）课题绿色植物的光合作用（二）课时本学期第课时日期本单元第课时课型新授主备人张德兰复备人审核人感知目标学习目...
人体免疫功能教学过程一、导入师：老师最近从报纸上看到一组卫生部门调查的数据（出示PPT2）我们把能使人患病的细菌、病毒、奇生虫等生物统...
血管【教学目标】1．知识目标⑴理解动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。⑵尝试区分人体三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。2．...
观察生物的结构课题观察生物的结构复习课时本学期第课时日期本单元第课时课型新授主备人复备人审核人感知目标学习目标知识1.制作临时装片的...
第四节动物的行为一、教学目标（1）能区别动物的先天性行为和学习行为。（2）能举例说出动物的社会行为。（3）了解研究动物行为的意义。二...
第一节生物的基本特征生物见闻从太空中遥望地球，映入眼帘的将是一幅美丽的图案，蓝色的海洋，绿色的森林和原野，白色的云朵。这是一个充满...
2.1.2绿色植物的蒸腾作用一、教学目标(1)通过本课学习，使学生知道叶有蒸腾作用；(2)使学生了解叶的蒸腾作用在植物的生活中的意义;(3)进一...
《绿色植物的光合作用》一、设计思路本课是以光合作用条件和产物的验证实验为核心的。让学生照课本完成实验操作的传统教学方式，不但难于满...
进行生物学评价试验需提供的材料清单一、委托协议说明：1.委托协议中应注明进行试验项目选择的实验对象是最终产品、取自最终产品中有代表性...
《动物的运动》教学设计教学主题“动物的运动”一节的教学设计一、教材分析“动物的运动”，是在学生学习了各种环境中动物的运动方式的基础...
神经调节的结构基础第1课时课型：新授课教学目标：1．知识目标①描述神经系统的组成，了解神经系统的功能；②理解神经系统的基本结构和功能...
