《烛之武退秦师》文言知识点一、通假字1、今老矣，无能为也已2、行李之往来，共其乏困3、秦伯说，与郑人盟4、失其所与，不知二、词类活用1...
烛之武退秦师烛之武退秦师《《左传左传》》深圳市南头中学茹清平深圳市南头中学茹清平烛之武（）退秦师烛之武（）退秦师请在请在““退退”...
《左传》《左传①》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《...
烛之武退秦师《左传》《左传》简介《左传》简介《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作。《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春...
烛之武退秦师原文及翻译九月甲午，晋侯、秦伯围郑①，以其无礼于晋②，且贰于楚也③。晋军函陵④，秦军氾南⑤。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣...
《烛之武退秦师》共学单学习目标：1．能正确理解文中词语的含义，尤其是下列十五个词语：贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、肆、阙、说、...
烛之武退秦师烛之武退秦师复习复习1.失其所与，不知。智=明智2.秦伯说,与郑人盟。悦=高兴3.行李之往来，共其乏困供=供给提供4何厌之有餍=满...
《烛之武退秦师》文言基础知识整理文言基础知识整理文言基础知识整理要点文言基础知识整理要点1、一词多义2、古今异义3、词类活用4、通假字...
实词、虚词(1)通假字①今老矣，无能为也已：②行李之往来，共其乏困：③秦伯说，与郑人盟：④失其所与，不知：⑤夫晋，何厌之有：“已”同...
《烛之武退秦师》[学习重点]1、了解《左传》这部编年体史书的概况。重点了解《左传》作为先秦历史散文杰作的基本内容和语言特色。2、积累文...
烛之武退秦师教案教学目的：1.理解本文的思想内容。2.翻译文言句子，体会人物对话的语言和特点。3.辨析多义词。4.背诵课文。教学难点：体会...
烛之武退秦师教学目标1.学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。2.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国...
烛之武退秦师教学目标：1、了解烛之武的说服技巧。2、了解烛之武、秦公、晋文公等人物的形象特点。3、概括全文内容，归纳词类活用、古今异...
《左传》晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在依...
《烛之武退秦师》检测一、选择1、下列句子，加点词解释错误的一项是（）A、若舍郑以为东道主（若：假如）以乱易整，不武（替代）B、焉用亡...
烛之武退秦师烛之武退秦师（2）史书常见体例。编年体：以年代为线索编排有关历史事件，如《左传》。纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件...
第二单元学习导言有一种文字苍老遒劲，那是我们古老的方块汉字；有一种声音永不消逝，那是先哲发出的智慧箴言；有一种精神永不褪色，那是...
“我宁可把这个家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”——金波尔烛之武退秦师《左传》《左传》又叫做，相传是春...
烛之武退秦师教学目标1、赏析人物形象，提高学生初步鉴赏文言文的能力。2、学习烛之武国难当头，不计个人得失、顾全大局的爱国主义精神3、...
名人传序烛之武退秦师知识精讲一.本周教学内容：《<名人传>序》《烛之武退秦师》《<名人传>序》（一）作者简介：罗曼·罗兰（RomainRolland...
