2.5三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融1．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·45）[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）材料秦朝推行的...
第二单元第5课1．(2020·北京房山区)《三国志》卷三·《魏书》称：“魏兴，西域虽不能尽，至其大国龟兹、于阗、康居、乌孙、疏勒、月氏、鄯...
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课后课时作业[学业达标]1．下列对三国鼎立局面的评价，哪一项是符合历史发展趋势的()A．战乱频繁...
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(建议用时：30分钟)一、选择题1．东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元...
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融必备知识基础练进阶训练第一层知识点一三国与西晋1.《三国志》记载：“魏兴，西域虽不能尽至，其...
北宋中央集权的加强德清县钟管镇干山中学张翔宋太祖加强中央集权宋太祖赵匡胤“削夺其权，制其钱谷，收其精兵”节度使最早设置于唐睿宗(6...
第二单元第5课1.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了三国鼎立的形势()【答案】D【...
社会阶层日常生活传统节日宋元文化浅斟低唱“论中国古今社会之变，最要在宋代。——钱穆唐代是中世纪的结束，而宋代则是近世的开始。——内...
