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标签“浅议”的相关文档,共2197条
  • 浅议如何弘扬五四精神

    浅议如何弘扬五四精神VIP

    浅议如何弘扬五四精神篇一:大学生与五四精神的精神论文大学生与五四精神的传承大学生与五四精神的传承摘要:“五四”精神是启蒙与救亡的自...

    2024-11-11发布52 浏览11 页20 次下载27.04 KB
  • 论文:浅议农村小学生习作中存在的问题

    论文:浅议农村小学生习作中存在的问题VIP

    浅议农村小学生习作中存在的问题泾源县第三小学:禹荣玲作文是学生用词、造句、布局谋篇的一种综合能力的反应,是语文教学成败的一个重要指...

    2024-11-11发布92 浏览4 页24 次下载33.5 KB
  • 浅议对非智力学习因素的培养

    浅议对非智力学习因素的培养VIP

    浅议对非智力学习因素的培养摘要:正确的学习动机、强烈的学习兴趣、良好的学习习惯等因素,是使学生积极地、主动地去获取知识,取得成功的...

    2024-11-11发布65 浏览7 页30 次下载40.5 KB
  • 浅议课外体育活动在学校体育中的地位

    浅议课外体育活动在学校体育中的地位VIP

    浅议课外体育活动在学校体育中的地位随着国家对学校素质教育实施改革全面的推进,体育改革的号角已经吹响。但是课外活动作为学校体育中一个...

    2024-11-11发布169 浏览2 页29 次下载33 KB
  • 浅议“看病难看病贵”的原因及解决思路

    浅议“看病难看病贵”的原因及解决思路VIP

    (一)选题论文的具体题目自拟,不做要求。题目范围的选择要结合自身的能力,范围不可过大。一般来说,选择目前讨论比较热门的题目,这样可...

    2024-11-11发布155 浏览6 页29 次下载119 KB
  • 让学生拥有数学的思维------浅议小学数学问题意识的培养

    让学生拥有数学的思维------浅议小学数学问题意识的培养VIP

    让学生拥有数学的思维------浅议小学数学问题意识的培养冯芳【摘要】本文阐述了在数学教学中,如何提升学生的问题意识,初步提出培养小学生...

    2024-11-11发布153 浏览10 页21 次下载43.5 KB
  • 中学生物教学设计和课堂教学浅议

    中学生物教学设计和课堂教学浅议VIP

    中学生物教学设计和课堂教学浅议郑丽生物教学设计是实施生物教学活动的前期性工作,是减少教学过程盲目性和随机性的重要前提条件.生物教学...

    2024-11-11发布136 浏览4 页13 次下载30.5 KB
  • 浅议基层体育教师应具备的好习惯

    浅议基层体育教师应具备的好习惯VIP

    浅议基层体育教师应具备的好习惯1.关注体育教学1.1游戏集,要积累体育教学中教师经常为找不到合适的游戏而烦恼,尤其是低年级学生,所选择的游...

    2024-11-11发布86 浏览2 页25 次下载27 KB
  • 浅议如何提高课堂中小组合作的学习效率

    浅议如何提高课堂中小组合作的学习效率VIP

    浅议如何提高课堂中小组合作的学习效率徐晴《语文课程标准》强调:学生是语文课堂学习的主人,是学习和发展的主体,教师是学习活动的引导者...

    2024-11-11发布124 浏览2 页17 次下载22.5 KB
  • 浅议廉洁从教

    浅议廉洁从教VIP

    浅议廉洁从教抚州市实验学校钟莉【摘要】廉洁从教,是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则,不贪学生及家长的钱物,不贪占公共和...

    2024-11-11发布176 浏览5 页15 次下载50.5 KB
  • 浅议息技术课教学——马荷花

    浅议息技术课教学——马荷花VIP

    附件:固原市“我的教育梦”征文活动申请表作者姓名马荷花民族回年龄38职务(职称)二级工作单位泾源县城关一小作品题目浅议信息技术课教学...

    2024-11-11发布145 浏览5 页6 次下载160 KB
  • 浅议班主任自身修养的基本要素

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    浅议班主任自身修养的基本要素建立班主任制度。是学校加强学生思想政治教育,全面贯彻教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代...

    2024-11-11发布91 浏览3 页7 次下载26 KB
  • 浅议语文课堂教学的生机之源

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    浅议语文课堂教学的生机之源巨福基点校温秀清语文是一门包罗万象的科目,是一门培养和训练学生多方面能力的综合性较强的学科。同时,它也是...

    2024-11-11发布199 浏览3 页10 次下载36 KB
  • 何玉玲:浅议如何做一名幸福的教师

    何玉玲:浅议如何做一名幸福的教师VIP

    浅议如何做一名幸福的教师来宾政和小学:何玉玲光阴荏苒,转眼间,我已从教十多年了。每天都重复着一样的工作,生活就这样在平平淡淡中度过...

    2024-11-11发布79 浏览4 页10 次下载24 KB
  • 浅议如何提高课堂的有效性论文1

    浅议如何提高课堂的有效性论文1VIP

    浅议如何提高课堂的有效性《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学...

    2024-11-11发布120 浏览4 页19 次下载30 KB
  • 浅议小学英语听力教学

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    浅议小学英语听力教学为学生创造良好的语言环境,保证学生有足够“听”的语言量,以努力提高学生的听力水平,已成为小学英语教学的首要任务...

    2024-11-11发布119 浏览1 页18 次下载22 KB
  • 阅读教学方法浅议

    阅读教学方法浅议VIP

    阅读教学方法浅议阅读教学是语文教学的一个重要方面,它可以开阔学生的视野,丰富学生的知识。在新的形式下,如何把握新的阅读教学方法,成...

    2024-11-11发布170 浏览4 页2 次下载35 KB
  • 浅议小学数学多媒体CAI课件制作

    浅议小学数学多媒体CAI课件制作VIP

    浅议小学数学多媒体CAI课件制作狮子口镇中心学校:陈元平摘要:小学数学多媒体计算机辅助教学的使用CAI与日俱增。在进行数学课件设计与制作...

    2024-11-11发布107 浏览5 页12 次下载55 KB
  • 浅议小学语文课堂有效性教学

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    浅议小学语文课堂有效性教学颍州区西湖镇汤庄小学许志友摘要:本文主要讲述了如何进行小学语文课堂有效性教学。采用了深入研读课本、转变观...

    2024-11-11发布159 浏览7 页3 次下载27.5 KB
  • 浅议数学教学中发散思维的培养

    浅议数学教学中发散思维的培养VIP

    浅议数学教学中发散思维的培养摘要:思维的积极性、求异性、广阔性、联想性等是发散思维的特性,在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练...

    2024-11-11发布60 浏览4 页30 次下载20 KB
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