《听听那冷雨》导学案 【学习目标】 1. 了解作者的生活经历，体会本文表达的思想感情。2. 学习领会本文在构思上的独特之处。 3. 具体...
山东省德州市高一语文《听听那冷雨》学案 新人教版必修 1教学目标 1、了解作者相关常识；积累文中出现的相关多音字。 2、培养学生提炼...
《听听那冷雨》教案教学目标：1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。3、根...
高一语文《听听那冷雨》教案 教学目标： 1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。 2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山...
《听听那冷雨》有关资料 一、作者简介余光中，福建省永春县人。民国十七年生於南京。余氏就读大学时，已在报刊发表新诗及短评. 大学毕业...
《听听那冷雨》学案导学学习目标1．熟读文本，疏通文本大意。 2．品位文章生动而富有韵味的语言。 3．赏析文本精彩的语段。 4．在充分理...
余光中先生的散文被称为“缪斯的延长”，这是指他散文有诗的气质，像诗一样优美，情深，富于形象性。我们读《听听那冷雨》（人教版读本第三...
《听听那冷雨》学案导学学习目标1．熟读文本，疏通文本大意。 2．品 位文章生动而富有韵味的语言。 3．赏析文本精彩的语段。 4．在充分...
高一语文导学案 听听那冷雨第一课时【学习目标】：1、了解余光中的创作成就，体会作者的民族意识和爱国情思；2、熟读文本，疏通文本大意，...
《听听那冷雨》学案积累与运用1．为下列加粗的字注音。薄荷（ ） 万籁（ ） 青霭（ ）氤氲（ ） 羯鼓（ ） 潺潺（ ）寒濑（ ）...
![[听听那冷雨]《听听那冷雨》阅读答案](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202504/02/12252726/thumb-P1-fbd4660a-4535-4a41-8c3b-e141120468cf-320x453.webp)
［听听那冷雨］《听听那冷雨》阅读答案《听听那冷雨》阅读答案⑴ 惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅...
精品文档---下载后可任意编辑《听听那冷雨》阅读训练和参考答案合理。因为作者面对撩人情思的“雨”自然联想到“方块字”特有表意的形旁—...
听听那冷雨》优秀教案一、导入“雨”在我们中国文学尤其是古典文学中，是一个涵义十分丰富的意象，我们大家都学过很多和“雨”有关的诗句“...
余光中《听听那冷雨》教案余光中用一场冷雨向我们展示了他内心凄凉而缠绵的思乡之情。他满怀的愁绪可曾勾起你的一丝感伤呢？教学目标1、通...
《听听那冷雨》教学设计【教学目标】1、初步学会通过鉴赏语言，来体味文章意境美；2、初步学会通过语言品味来体会作者情感，把握主旨的方法...
《听听那冷雨》同步练习一、语言积累1．下列各组中加点字的读音全都正确的一项是()A．薄荷(bò)耀目(yào)万籁(lài)雷电霹雹(báo)B．滂沱...
雨冷听中国古典诗词中常见的意象作者化用大量古诗词强烈的感觉独特的角度雨文字图象杏花、烟雨、江南（灵感不灭的美丽形象）向心力、寄托美...
听听那冷雨余光中乡愁小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来呵...
《听听那冷雨》教学设计教学目标1.赏读文章，感受作者所营造的雨景诗意，体会作者深沉的生活感受和情感。2.就散文“形散神聚”的特点，学习...
《听听那冷雨》教案教学目标：课时安排：一课时教学过程：(一)导入：我知道，每个人的心中都有一方自己的故乡，故乡之于我们，就如同母亲一...
