《惊弓之鸟》教学设计【教学目标】知识与技能1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解“先果后因”关系的句式。3、理解课文内容，了解“...
《10、惊弓之鸟》教学设计印山民族小学：杨采莲教学目标：1、分角色朗读课文，抓住关键词句，理解课文内容。2、从课文的学习中受到启发，懂...
10、惊弓之鸟听课文录音，注意生字词的读音，并思考：1、更羸与魏王外出打猎时看到了什么？2、他又是怎样对魏王说的？“大王，我不用箭，只...
10、惊弓之鸟魏国有名的射箭能手是（）。更羸羸赢羸gēngléi更羸是古时候魏国有名的射箭能手。名的解释有：1.名字。2.名义。3.名声、名望...
惊弓之鸟知识积累一、拼一拼，写一写。lāgōngshèjiàndàyàn()()()bēicǎnshāngtònglièkāi()()()二、比一比，组词语。列（）借（...
羸箭弦嘣惨愈裂魏箭郊猎魏国姓魏弓箭射箭郊外郊区打猎猎人试惨孤单劲裂考试试验悲惨惨痛孤单孤独孤单单独使劲费劲裂开分裂读一读:弓箭郊外...
猜成语：（3）守着树桩等兔子。你还知道哪些成语故事？（1）把禾苗拔高一节，帮助它生长。（2）羊死了再修羊圈。掩耳盗铃守株待兔望梅止渴...
更羸更羸léi羸赢赢羸羸亡口月羊凡亡口月羊凡能手能手能手能手手手手在字典中的义项有：手在字典中的义项有：⑴⑴人体上肢前端拿东西的部分...
《惊弓之鸟》第一课时说课材料各位老师：大家好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第10课《惊弓之鸟》。根据说课的...
惊弓之鸟教学设计第一课时教学目标：1.会认本课5个生字，正确读写“惊弓之鸟、愈合、孤单失群、裂开”等新词。2.抓住关键词，理解课文内容...
《惊弓之鸟》教学设计教学目标：1．让学生了解“惊弓之鸟”这个成语故事的内容，并学习使用这个成语。2．运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问...
惊弓之鸟课文中“惊弓之鸟”的“鸟”指的是什么？大雁大雁又称野鹅，大型候鸟，每到秋天九从北方飞到南方去，春天又从南方飞回北方，一般都...
导入：猜成语（3）守着树桩等兔子。你还知道哪些成语故事？（1）把禾苗拔高一节，帮助它生长。（2）羊死了再修羊圈。掩耳盗铃守株待兔望梅...
10、惊弓之鸟听课文录音，注意生字词的读音，并思考：1、更羸与魏王外出打猎时看到了什么？2、他又是怎样对魏王说的？“是吗？”“你有这样...
《惊弓之鸟》教学设计李红教学目标：1、理解课文内容，从更羸善于观察、分析中受到启发。2、理解更羸说的一段话，进行弄懂自然段意思的训练...
28、惊弓之鸟魏国有名的射箭能手是（）。更羸羸赢羸gēngléi更羸是古时候魏国有名的射箭能手。名的解释有：1.名字。2.名义。3.名声、名望...
11正确理解成语惊弓之鸟。正确理解成语惊弓之鸟。22抓住关键词语，理解课文内容。抓住关键词语，理解课文内容。33从课文学习中受到启发，懂...
惊弓之鸟听课文录音，注意生字词的读音，并思考：1.更羸与魏王外出打猎时看到了什么？2.他又是怎样对魏王说的？“是吗？”“你有这样的本事...
