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精品文档---下载后可任意编辑FDI 对江苏省城乡收入分配不均等的影响讨论的开题报告引言随着全球化的推动和中国市场化进程的加速，外资在华...
主体视阈下的城乡医疗差距探析大纲一、城乡医疗差距的现有状况（1500 字）1.对已有研究的叙述1.1 我国医改的风雨历程1.2 历史因素造成的...
§10.4 机会的均等与不等第二课时：成功与失败教学内容：§ 10.4 机会的均等与不等 (2、成功与失败 ) 教学目标： 1、知识与技能目标...
§10.4 机会的均等与不等第一课时：确定与不确定教学内容：§ 10.4 机会的均等与不等 (1、确定与不确定 ) 教学目标： 1、理解确定事...
机会的均等与不等(一)知识技能目标1.了解确定事件与不确定事件(随机事件)的概念；2.能指出某一事件是确定事件，还是不确定事件．过程性目标...
11.2机会的均等与不等（三）教案知识技能目标学会判断游戏的公平与不公平，并学会简单的推理．过程性目标让学生体会随机事件发生与不发生的...
11.2机会的均等与不等（二）教案知识技能目标1.了解随机事件的成功率的概念；2.会求不确定事件的成功率．过程性目标让学生感受随机事件的不...
11.2机会的均等与不等教学目标1．经历猜测、试验、分析试验结果等活动。2．进一步体验不确定事件的特点。重点、难点重点：经历猜测、试验、...
机会的均等与不等（三）知识技能目标学会判断游戏的公平与不公平，并学会简单的推理．过程性目标让学生体会随机事件发生与不发生的机会不总...
机会的均等与不等（二）知识技能目标1.了解随机事件的成功率的概念；2.会求不确定事件的成功率．过程性目标让学生感受随机事件的不确定性，...
