血糖调节合作与讨论1.血糖的来源、利用的途径有哪些？我的思路：血糖来源主要有三种途径：（一）主要来自于食物中的糖类；（二）肝糖元的分...
江苏省盐城市大冈中学高二生物教案神经调节与体液调节的关系第二章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系学习目标：1、简...
江苏省高考生物细胞的的增殖与分化复习教案一、课前热身1、下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法错误的是A...
体温调节教学目标1．知识方面（1）人的体温及其意义（知道）；（2）体温的调节（知道）。2．态度观念方面人的体温过高或过低并非一定是坏事...
神经调节与体液调节的关系一、教学目标1.知识与技能：⑴简述神经调节和体液调节的特点。⑵说出神经调节与体液调节间的协调关系。2.过程与方...
人和高等动物生命活动的调节──体液调节教学目的1．体液调节的概念。2．动物激素的种类和生理作用。3．激素分泌的调节。4．相关激素间的协...
第1页共35页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共35页市场、调节机制与法律的同步演变（上）上篇调节机制...
第15章人体生命活动的调节第一节人体的神经调节（第一课时）一、教学目标（一）知识目标1、描述神经元的结构、功能和分布。2、描述神经系统...
第一节人体的神经调节（第2课时）教学内容年级学科八年级教学课时共2课时第2课时课型教学目标1、概述神经调节的基本方式，通过实验探知人体...
第2章第1节（第2课时）神经调节一、设计意图脑在人的神经系统中占很大的比例，组成复杂，每一部分功能都很重要。教学过程先复习上一课人脑...
第2章第2节(第2课时)激素调节一、设计思路本节的主要内容是激素分泌失调后产生的后果。八年级的学生虽然已经具备了一定的生命科学基础，对...
第2章第2节(第4课时)激素调节一、设计思路本节是激素调节的第4课时，内容主要以“甲状腺素的调节”为切入口，其目的是阐明由于激素的调节作...
第一节人体的神经调节（第二课时）（第二课时）教师：出示“人的神经系统”挂图或投影。人的神经系统是由脑、脊髓和由它们发出的神经组成的...
第2章第2节(第3课时)激素调节一、设计思路本节是激素调节的第三课时，内容主要以“糖尿病”为切入口分析其病因及治疗方法，目的是阐明由于...
《调节和控制好自己的情绪》教学设计【教学目标】情感、态度、价值观：热爱生活、自信开朗，以积极的态度对待学习和生活。树立正确的道德观...
第六章人体生命活动的调节第三节神经调节的基本方式教学设计教材分析：《神经调节的基本方式》包括三个知识点：1、反射的概念；2、反射弧的...
第三节激素调节教案教学内容年级学科八年级教学课时共1课时第1课时课型教学目标1.描述人体内分泌系统的组成。2.能区分外分泌腺和内分泌腺，...
第一节人体的神经调节（第三课时）（第三课时）教学过程设计：教师：（拿出一个纸盒子）同学们好！今天我们来做个试验，哪位同学想到讲台配...
第2章第1节（第1课时）神经调节一、设计意图神经系统的组成是《神经调节》的基础内容，其中涉及到大量的新名词新概念，有些名词粗看容易混...
1通过激素的调节一、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有CO2、H+、等的调...
