作者简介文体生字朗读欣赏课文翻译词义整理课文分析作者简介作者简介柳宗元（柳宗元（773773年—年—819819年），字子厚，世称“柳河年），...
《小石潭记》随堂习题一、整体感知课文，用原文回答。(1)作者发现小石潭的句子：（2）找出描写小石潭全貌的句子:（3）文中描写水的语句：(4...
柳宗元华县城关中学王晓红“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托...
大浪淀中学赵宝龙活动目标1.积累文学常识2.积累重点文言词语3.准确翻译重点语句4.分析文章内容要点5.领悟作者思想感情6.培养团队精神、树立...
1小石潭记柳宗元1柳宗元(773～819)，字子厚，唐代著名文学家、哲学家，河东(今山西永济)人，世称柳河东。“唐宋八大家”之一，与韩愈并称“...
江雪千山鸟飞尽，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。小石潭记柳宗元1一字褒贬一字褒贬一字褒贬一字褒贬《江雪》《江雪》：孤、独《小石...
柳宗元的《江雪》《江雪》是唐代散文家柳宗元写的一首绝句，在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲执著不屈的崇高人格。柳宗元曾经被贬到湖南的永州...
11柳宗元1柳宗元(773～819)，字子厚，唐代著名文学家、哲学家，河东(今山西永济)人，世称柳河东。“唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”...
《小石潭记》教学反思在写景散文教学中，梗好地引导学生欣赏文中优美的景物描写？如果更好地引导学生品作者寄托在景物当中的情？这是许多教...
小石潭记（复习课）复习目标1、疏通文意、把握内容、掌握文言文翻译技巧；2、巩固、积累重点实词、虚词（之、以、而等）的意义和用法；3、...
四、阅读训练（《小石潭记》课文见课本P124-P126）1、作者通过小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表达怎样的思想感情？________________...
《小石潭记》教学设计【教学立意】《小石潭记》是以写景记游为主的一篇古代散文，它以移步易景的记游方式展示作者的心理感受及心理变化本课...
《小石潭记》复习导学案姓名：第一关：背诵关从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤...
柳宗元授课教师：魏静柳宗元目标要求:1．积累文言实虚词，特殊句式。２．体会写景抒情的方法。３．理解作者的思想感情。4.品读，感受大自然...
导入新课讲授新课课堂小结当堂检测学练优八年级语文上（YW）教学课件21.小石潭记讲授新课预习课文相关介绍检查预习一讲授新课走近作者柳宗...
作者:柳宗元柳宗元唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡...
小石潭记柳宗元:（773~819），字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。世称柳河东。因参加政治革新被贬为永州司马，与韩愈倡导古...
走近柳宗元柳宗元（773年—819年）字子厚，唐代中期杰出的政治家、文学家、思想家，祖籍山西河东，人称“柳河东”。晚年被贬柳州，亦称“柳...
蚌埠第二十中学杨爱红教材分析教学目标教学重难点教学方法与学法指导教学过程板书设计说课流程文章记叙了作者出游、游览、返回...
柳宗元1．领略小石潭及周围的美丽景色2．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的写法。3．体会本文融情于景...
