木兰诗教学目的1.体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞方法的表现力量，培养处理题材和运用修辞方法的能力。2.理解木兰这个古...
《木兰诗》[本周知识要点]1．能流利地背诵全诗。2．能在疏通文章的基础上整体把握故事的情节，理清故事的基本脉络。3．结合诗句对诗文内容...
8木兰诗教学目标【知识与技能】1.人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。（重点）2.体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的...
1《木兰诗》课前预习导学案新街中学1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼（）鞍鞯（）胡骑（）金柝（）策勋（）赏赐（）理云bìn...
1《木兰诗》教学设计宝鸡市陈仓区新街镇初级中学教学目标：①熟读并背诵全诗，能结合注释、工具书了解故事的大意。②学习叙事详略得当的写...
七年级语文下册《木兰诗》教案㈠教学目标1.通过各种方式反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。2.引导学生领会故事...
下载后可任意编辑《木兰诗》教案(15篇)《木兰诗》教案1【目标】1、了解《木兰诗》有关的文学常识，了解文中出现的修辞手法。2、学会诵读和...
花木兰简介花木兰简介花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐...
什么叫巾帼英雄？——女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰，“巾帼”借指妇女。谁说女子不如男听过这首曲目吗？大家...
《木兰诗》教案教学目标：知识与技能：1、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。2、体会恰当详略叙述和成功运用排...
才能勇武过人的人；才能勇武过人的人；杰出的人物杰出的人物千钧一发之际，你千钧一发之际，你把生死置之度外；电光火把生死置之度外；电光...
七年级下册木兰诗一诗歌简介二字音三朗读四字词句义互文修辞五情节复述六人物形象七详略分析八课外廷伸安徽亳州木兰像选自南朝郭茂倩编的《...
第9课《木兰诗》教案教学目标1.掌握词语读音。唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头溅溅燕山胡骑啾啾戎机朔气金柝策勋阿姊红妆霍霍帖花黄著鬓2.诵读课...
《木兰诗》练习题【附，参考答案】一、按原文填空1木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是------------，------------。2描写边塞夜景，...
《木兰诗》说课稿（第一课时）一、教材简析《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，这一单元以祖国为主题，选编了五篇不同体裁的文学作...
《木兰诗》教学设计课题《木兰诗》执教者教学目标1.反复诵读，并背诵全诗；体会本文修辞手法的表达效果；详略得当的叙事方法。2.通过朗读、...
拓展练习拓展练习木兰诗木兰诗第二课时第二课时整体把握整体把握品味语言品味语言人物形象人物形象学习目的1、学习互文、复沓、顶真等多种...
授课:学习目标：1、整体解读全诗,体会故事情节的详略安排2、赏析花木兰这一人物形象3、体会木兰替父从军的高尚情感及爱国热情诵读我最棒1、...
选自《乐府诗集·梁鼓角横吹曲》宋郭茂倩编北朝民歌北方民歌和六朝乐府民歌一样体制大都短小，但这首《木兰诗》却是长篇叙事诗。在中国诗歌...
对镜帖花黄：“帖”通“贴”，贴，粘贴。著我旧时裳：“著”通“着”，穿。《木兰诗》文言常识通假字——爷：卷卷有爷名《木兰诗》文言常识...
