教案人教版七年级《木兰诗》教材理解_3《木兰诗》是北朝时北方乐府民歌出色的代表作。北朝民歌因战乱和少数民族风俗的渗入，而展现了一种特...
教案人教版七年级语文下册《木兰诗》教学实录一、情境导入：师生共同欣赏豫剧《谁说女子不如男》师：这段音韵优美、脍炙人口的豫剧唱腔演绎...
教案人教版七年级下册《木兰诗》导学案学习目标1、初步理解乐府民歌的特点，掌握对偶、排比等修辞方法。2、反复朗读，初步整体感知课文内容...
教案人教版七年级语文下册《木兰诗》精品学案《木兰诗》学案学习目的：1．体会民歌刚健清新的特色，掌握对偶、互文等修辞手法。2．理解木兰...
勿以善小而不为，勿以恶小而为之七年级语文“学·习课堂”教学设计年级七年级学科语文教师主备人：冯卫卫上课时间课题《木兰诗》1学的目标...
教案人教版七年级下册《木兰诗》说课稿范例一、教材分析《木兰诗》是人教版七年级下册第二单元的最后一篇。本单元五篇课文以多样的体裁，通...
中考文言文“地毯式”训练：《木兰诗》一填空题《木兰诗》选自（代）编的是朝时。它与并称为“乐府双璧”。二解释下列词语1木兰当户织（）...
《木兰诗》的改写唧唧复唧唧，木兰开飞机，开的什么机？波音747！问女何所思，问女何所忆．女亦有所思，没钱买飞机．昨夜见军帖，要用轰炸...
长春版七年级上《木兰诗》教学设计3教学目标及重点]l．诵读课文，理解文章内容。2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱...
长春版七年级上《木兰诗》快乐学案2【第一部分基础知识】一、字音词义唧（jī）象声词，本文指叹息的声音。杼（zhù）古时指织布机的梭子。...
长春版七年级上《木兰诗》快乐学案一、学习目标：1、通过反复朗读课文，熟悉故事情节，力争学生能当堂有感情地背诵全诗，并能体会民歌朗朗...
《木兰诗》教学案课型：讲读【学习目标】知识与能力：1、诵读课文，理解文章内容。2、学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于...
人教版七年级语文下册第10课《木兰诗》教案3一、创设情景，影片引读问：同学们，巾帼不让须眉是什么意思？你们有谁知道我国历史上有哪些著...
长春版七年级上《木兰诗》教学设计2教学目标：1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性...
第9课《木兰诗》教案教学目标1.掌握词语读音。唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头溅溅燕山胡骑啾啾戎机朔气金柝策勋阿姊红妆霍霍帖花黄著鬓2.诵读课...
人教版七年级语文下册第10课《木兰诗》教案5课题《木兰诗》教学目标知识与能力1、积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。2、了解乐府民...
人教版七年级语文下册第10课《木兰诗》教案4第_______课时授课时间年月日第周星期教学课题木兰诗教学目标1、反复诵读，感受诗歌的语言特点...
人教版七年级语文下册第10课《木兰诗》导学案一、资料准备:一、搜集了解有关“乐府”诗的文学常识。二、阅读内容，完成作业：1．给下列加点...
《伤仲永》《木兰诗》、《孙权劝学》重要句子翻译一、《伤仲永》重要句子翻译：1、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。翻译：仲永长到五岁...
七年级语文《木兰诗》说课稿一、说教材《木兰诗》是七年级下册第二单元的一篇古诗，学生在初一年级上册已接触过古诗词，对古诗词的格式、语...
