七年级下册木兰诗一诗歌简介二字音三朗读四字词句义互文修辞五情节复述六人物形象七详略分析八课外廷伸安徽亳州木兰像选自南朝郭茂倩编的《...
花木兰的故事源于花木兰的故事源于《木兰诗》，又叫《木兰《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自辞》，选自宋代郭茂倩宋代郭茂倩编的编的《乐府...
《木兰诗》课本剧浙江省杭州市萧山区虎山路初中103班王慧芳第一幕决定替征时间：有一天地点：木兰家人物：木兰、木兰娘幕启[一间简陋的房子...
导入：什么叫“巾帼英雄”？——女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰，“巾帼”借指妇女。谁说女子不如男听过这首曲...
下载后可任意编辑七年级语文《木兰诗》教学设计七年级语文《木兰诗》教学设计学情分析鉴于学生的鉴赏水平，对于诗歌的写作手法不宜深究时代...
第二单元10木兰诗（学案）文本导读名师引领【学习纪要】掌握并理解文章的学习目标：1．体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞...
2022七年级下册语文《木兰诗》教案七年级下册语文《木兰诗》教案作为一位无私奉献的人民老师，编写教案是必不行少的，教案是教材及大纲与课...
范县濮城镇中学导学案濮城镇中学活页导学案导学案总编号主备人李红利审核人李桂青审批人授课人授课时间班级姓名小组课题10《木兰诗》课型新...
范县濮城镇中学导学案濮城镇中学活页导学案导学案总编号主备人李红利审核人李桂青审批人授课人授课时间班级七年级姓名小组课题10《木兰诗》...
教案人教版七年级《木兰诗》说课设计教学目的1．学习古代劳动人民英勇乐观的爱国精神和对和终生活的向往。2．学习本文详细得当的叙事方法，...
教案人教版七年级语文《木兰诗》导学案【学习预备】(3分钟)说说我国历史上有哪些著名的巾帼英雄二【学习目的】(1分钟)1、掌握作者作品2、读...
教案人教版七年级《木兰诗》相关知识一首脍炙人口的北朝民歌《木兰诗》，讲述的是千百年前闺门女子木兰的故事，她女扮男装，挺身而出，代父...
教案人教版语文七年级下册《木兰诗》设计《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈...
教案人教版七年级《木兰诗》教材理解_1文学作品的语言要繁简得当；既不可贪多务得，也不能一味求简。我们细读《木兰诗》，便能够悟出这个道...
教案人教版七年级《木兰诗》问题探讨1.唧唧复唧唧(1)叹息声以“唧唧”为叹声，在古人作品里是能够找到不少例证的，如白居易《琵琶行》：“...
教案人教版七年级《木兰诗》教材理解_3《木兰诗》是北朝时北方乐府民歌出色的代表作。北朝民歌因战乱和少数民族风俗的渗入，而展现了一种特...
教案人教版七年级语文下册《木兰诗》教学实录一、情境导入：师生共同欣赏豫剧《谁说女子不如男》师：这段音韵优美、脍炙人口的豫剧唱腔演绎...
教案人教版七年级下册《木兰诗》导学案学习目标1、初步理解乐府民歌的特点，掌握对偶、排比等修辞方法。2、反复朗读，初步整体感知课文内容...
教案人教版七年级语文下册《木兰诗》精品学案《木兰诗》学案学习目的：1．体会民歌刚健清新的特色，掌握对偶、互文等修辞手法。2．理解木兰...
