课题：1.1正数和负数（1）教学目标知识与技能1、借助生活中的实例理解有理数的意义，体会和认识引入负数的必要性。整理前两个学段学过的整...
第一课时一、课题§2.1数怎么不够用了（1）二、教学目标1．使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的；2．使学生理解正数与负数的概念，并...
1.1正数和负数（1）学习目标:1、整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）知识，掌握正数和负数概念.2、会区分两种不同意义的量，会用符...
课题正数和负数授课人教学目标知识技能1.在了解相反意义的量的基础上，使学生认识正负数和学习正负数的意义.2.使学生能正确判断一个数是正...
正数和负数教学目标知识与技能：由相反意义的量了解正数和负数的产生，知道什么是正数和负数，理解数0表示的量的意义.过程与方法：体会数学...
一.本周教学内容：正数和负数、数轴、相反数学习目标：1.体会到现实世界中具有相反意义的量的含义，并能用有理数表示。2.能在数轴上表示有...
课题：1.1正数和负数（1）授课时间：____________教学目标1、整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2...
1.1正数和负数(二)知识与技能目标1.通过对“零”的意义的探讨,进一步理解正数和负数的概念,能利用正负数正确表示相反意义的量(规定了向指定...
第1章有理数1.1正数和负数第1课时正数和负数【知识与技能】1.通过实例，感受引入负数的必要性，了解正负数的实际意义.2.会判断一个数是正数...
第二章有理数在上面的天气预报电视屏幕上，我们看到，这一天上海的最低温度是-5℃，读作负5℃，表示零下5℃。这里，出现了一种新数——负数...
1．1正数和负数第1课时正数和负数1．了解正数和负数的产生过程以及数学与实际生活的联系；2．理解正数和负数的意义，会判断一个数是正数还...
正数和负数（第二课时）教学任务分析学习目标：1、知识技能：进一步理解正、负数及零的意义，熟练掌握正负数的表示方法，会用正、负数表示...
课题：1.1正数和负数【学习目标】1．了解正数与负数是从实际需要中产生的；2．理解正数与负数的概念，并会判断一个数是正数还是负数；3．初...
1.1正数和负数一、◆教学目标◆◆知识与技能1.通过实际例子，感受引入负数的必要性。2.会用正数和负数表示实际问题中的数量。3.体会正数和...
