低年级识字教学之我见湖北潜江高石碑小学伍友琼识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。现在提倡“多认少写，识写分流。”让学生能...
基本信息年级一年级学科语文教学方法读书指导法教师陈春秋单位来宾市兴宾区第三小学课题名称一年级语文上册第四单元13.平平搭积木第一课时...
浅谈年级识字教学语文课堂应是情趣和梦幻的栖息地，让课堂充满情趣。这不仅是低年级孩子的心理需求，也是语文教学识字教学的需要。语文生来...
李光旭论文识字与写字是阅读和习作的基础，提高学生的识字写字能力，对于提高学生的语文素养，有着重要意义。识字不过关，不但影响儿童语文...
课题识字二教学进度第三周主备课人复备课人教学目标1、认识11个生字。会写8个字。2、能正确、流利地朗读课文。积累词语，体会词语的节奏感...
苏教版二年级语文下册斑马（）的（）正在（）。shīzidàxiànɡlǎohǔ狮子大象老虎xiānhèkǒnquèɡyīnwǔɡ仙鹤孔雀鹦鹉hóuzixīnxi...
让学生快乐地识字从化希贤小学陈燕灵让学生快乐识字摘要：小学一年级语文教学在教授完汉语拼音之后，接着便是大量的识字教学。相对以前，现...
孔雀锦鸡大雁雄鹰黄鹂百灵老虎熊猫•初读课文•读准字音，不会读的字借助拼音，•读出节奏•1、保护动物要牢记。•2、今天，我在动物园看见...
`我能这样读自由朗读课文，遇到不认识的字可以对照下面的拼音读一读，还可以问问同桌，注意把字音对准。神州川涌耸岛隔峡与陆民族Shénzhō...
识字6教学目标：1．学会8个生字和10个生词。会认9个生字。2．学会8组反义词。3．让学生在反义词的训练中受到启发。教学重难点：1．生字词的...
一年级识字考级试题（二级）功动学校太阳小鸟爱为么什书包习迟到照笑蹦跳耳朵萝卜可吃菜竖起来爱真兔两又只白风雨多少春知晓落花耳闻夜处眠...
识字(一)单元备课（一）教学目标：1、认识52个生字，会写20个字，认识7种笔画和4个偏旁，认识反义词，把认字和认识事物结合起来，会说“谁...
识字2苏教版二年级语文上册城楼红灯金水桥大典检阅海陆空神州腾飞中国龙读一读礼炮焰火狂欢夜城楼红灯金水桥庄严美丽的天安门是我们国家的...
抓好识字教学，助跑全程学习折艳妮[识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以，识字教学质量关...
低年级趣味识字课堂教学课题研究方案一、课题确定的背景：识字教学是小学语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的基础，培养读写能力，...
一年级下册《识字3》教学设计教学目标：1、认识十三个生字，会写“香、秀”两个字2、正确流利地朗读课文教学重点：识字、写字教学难点：认...
二年级上册语文《识字四》教学设计科任老师：李翠英一.教学目标分析1.教学目标①.认识“寸、益、彰、豹、障、泰、徒、功、渠”9个生字。会...
浅谈小学语文识字教学教学总结隆德二小张爱梅作为小学语文教师,我深知孩子在接受启蒙教育时识字数量多少、质量高低会对他今后的继续学习产...
低年级识字教学语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量...
小学低年级识字教学浅谈语文论文识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课...
