《物种起源》绪论问题导学1．达尔文为什么提前出版《物种起源》？2．作者得到“物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传...
《物种起源》绪论 教案教学目的： 一、学习达尔文为科学而不懈努力，严谨求实的精神。 二、通过对本课内容的学习，训练学生筛选各种信息...
《〈物种起源〉绪论》 教学案课程分析：（本课的作用和学习本课的意义）1、背景说明：说明性篇章是以说明为主要表达方式，这种文体通过对...
《物种起源》导言 同步练习(一)基础知识1．选出下列词语中加黑字注音完全正确的一项是()A．提供(gòng) 几乎(jī) 雌雄(cǐ) 胚胎(pēi...
《物种起源》导言 同步练习一、给下列各字注音。1.屑________2.槲________3.啄________4.札________二、在下列句子的空白处填出原文的词语...
《物种起源》导言 同步练习 1一、选择题1．下列加粗字注音、字形完全正确的一项是[ ]A．札记（zhá）驱向（qū）趋之若鹜（wù)B．琐屑...
《物种起源》导言 同步练习 21．选出下列各组词语中有错别字的一项[ ]A．琐屑 审慎 狭隘 谬种流传B．札记 胚胎 臆造 谆谆告诫C．...
《物种起源》导言 同步练习一、选择题（20 分，每题 5 分）1、选出下列各组词语中有错别字的一项（ ）A、琐屑 审慎 狭隘 谬种流传B...
《物种起源》导言 同步练习一、基础部分(18 分，每小题 3 分)1.下列各加点字都有两个注音，选出正确的。① 间断（a.ｊｉ ā ｎ b....
