1、常有大度，不事家人生产作业2、及壮，试为吏，为泗水亭长，廷中吏无所不狎侮3、武负、王媪见其上常有龙，怪之4、常从王媪、武负贳酒5、...
西楚霸王下一．刘邦项羽的拉锯战这时候，吕后的哥哥周吕侯为汉王带兵驻守下邑，汉王顺小路去投奔他，渐渐地收集汉军士卒。到荥阳时，各路败...
司马迁课前探究：讲述有关项羽的成语故事（一）最有气魄的一句话-----<取而代之>注：秦始皇耀武扬威四处巡游，刘邦看了羡慕，说：“大丈夫...
《项羽本纪》导学案编写：普咪娜审核：安海红班级：姓名：【学习目标】1、积累掌握古汉语字词句的基本用法。2、体会《史记》的语言艺术特点...
项羽自任西楚霸王汉元年（前206），项羽入关后，派人向楚怀王报告并请示封王事情。怀王坚持过去的盟约：“率先进入并平定关中的为王”，任...
《项羽之死》教学设计一、教学设计《项羽之死》是一篇文言文，但所涉及的知识点难度不大，学生可在教师的指导下通过自学掌握；项羽是学生比...
项羽本纪一．正字正音（1）为秦将王翦所戮者（lù）（2）狱掾（yuàn）（3）力能扛鼎（gāng）（4）时不利兮骓不逝（zhuī）（5）田父绐曰...
《项羽之死》第三课时导学案【教材分析】1、教材版本：人民教育出版社2、年级：高中二年级3、所属模块：选修【学情分析】本文选自司马迁《...
《项羽之死》教案一、导入有这样一个人，他力能扛鼎，作战70余次，全部胜利；破釜沉舟，以一当十，战胜秦军主力，最后分封天下，自封为霸王...
11项羽乌江遗恨读项羽传奇有感人们常说：“习惯形成性格，性格决定命运。”良好的性格，能够使人走出困境，获得成功反之，事业遭受挫折，甚...
1项羽本纪(节选)翻译学习目标1．掌握文中重要文言实词、虚词和文言句式。2．把握项羽的形象、了解人物性格，学会对人物进行辨证的认识、评...
项羽本纪第三单元：第三单元：文言传记文言传记学习要求：学习要求：1、把握文言重点字词句，了解文言传记的写作特点2、品味传主的人格魅力...
浅析史记・项羽本纪中的项羽的性格特征与形象Lastrevisionon21December2020浅析《史记•项羽本纪》中的项羽性格特征与形象摘要：在《项羽本...
与项羽有关的成语故事王冬（江苏）项羽是我国历史上极富传奇色彩的英雄人物，和他有关的许多事迹后来逐渐演化为成语，如：十面埋伏、四面楚...
项羽是我国历史上极富传奇色彩的英雄人物，和他有关的许多事迹后来逐渐演化为成语，如：十面埋伏、四面楚歌、无颜见江东父老、破釜沉舟、作...
第三单元：第三单元：文言传记文言传记学习要求：学习要求：1、把握文言重点字词句，了解文言传记的写作特点2、品味传主的人格魅力，学会成...
《项羽本纪》一.学习目标：1、积累掌握古汉语字词句的基本用法。2、体会《史记》的语言艺术特点与风格，学习《史记》的人物刻画艺术。3、学...
项羽本纪原文者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父，梁父即楚将，为秦将所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，...
