我应该感到自豪才对各位评委老师，我是x号考生，我今天说课的题目是《我应该感到自豪才对》一、说教材《我应该感到自豪才对》是苏教版三下...
茫茫千里一望无际飞沙扬砾不毛之地lì寸草不生热浪灼人海市蜃楼驼铃叮当zhuóshèn出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，...
《我应该感到自豪才对》教学目标：读好课文：有感情朗读课文，特别读好第一、三自然段。理解课文：凭借对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、...
我应该感到自豪才对（第二课时）一、听写导入师：这节课，我们继续学习第１４课——《我应该感到自豪才对》。首先我们来听写几个词语，准备...
三下第五单元课题14我应该感到自豪才对第1教时总第个教案课型：新授课教学目标1.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读第一、二自然段。2.学...
14我应该感到自豪才对读一读，认一认疙瘩睫毛脚掌镜子委屈担心自豪疼爱走一趟茫茫无边无际松散多亏陷进铺天盖地闭上足够贮存养料小骆驼在溪...
《我应该感到自豪才对》教学设计教材分析：本文是一篇童话。通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑而感到委屈，后来跟妈妈到沙漠旅行，明白了驼峰、...
15我应该感到自豪才对1、读准生字，读通课文。2、想一想，小骆驼为什么感到自豪呢？镜子疼爱铺天盖地松散多亏委屈一趟陷进足够闭上疙瘩镜子...
15、我应该感到自豪才对一、教学提示这是一篇童话故事，其教学目标为：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地讲述这个故事。2、学会...
我应该感到自豪才对一、复习导入：1、同学们，这堂课我们继续学习——《我应该感到自豪才对》（齐读课题）题目中的“我”就是——（引说：...
也说令我感到幸福的事分享：【义】天津于老师两周前，我开始在班里实施一项作业，要求所有学生在每天都要记录一次令他们感到幸福的人或事，...
14我应该感到自豪才对教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地讲述这个故事。2、学会本课的生字新词，理解有生字组成的词语...
14、我应该感到自豪才对??小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上...
14我应该感到自豪才对教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，能有条理地讲述这个故事。2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。3...
14、我应该感到自豪才对沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我感到自豪呀！沙漠旅行结束了，...
15我应该感到自豪才对镜子疼爱铺天盖地松散多亏委屈一趟陷进足够闭上疙瘩镜子疼爱铺天盖地松散多亏委屈一趟陷进足够闭上疙瘩疼爱松散多亏委...
14、我应该感到自豪才对养料足够担心疼爱镜子多亏松散自豪我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！小骆驼在...
14、我应该感到自豪才对“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看呀！”委屈委屈：受到不应该的指责或待遇。第二...
近些年的班级管理让班主任感到头痛的是后进生多，调皮生更多．,我们私下的称他们为坏学生，这些坏学生不是一天变坏的，在我们之前不知道...
镇江实验学校___语文____学科电子备课课时教案教学内容我应该感到自豪才对备课人吴丽凤教学目标1、学习课文中的生字词，理解由生字组成的词...
