21小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”提示...
“学程导航”课时教学设计施教日期：2013年4月15日教学内容14．《我应该感到自豪才对》共几课时2课型新授第几课时1学习目标1．能够正确、流...
14、我应该感到自豪才对一(1-2):小红马嘲笑小骆驼，妈妈决定带小骆驼到沙漠里走一趟。二（3-4）：小骆驼和妈妈在沙漠中旅行的经过。三（5）...
镜子走一镜子走一趟趟陷进铺天陷进铺天盖地盖地足够闭上多亏足够闭上多亏疼爱疼爱松散疙瘩贮存松散疙瘩贮存委屈委屈我会读镜子走一镜子走一...
执教:大庆八百垧四小彭仕莲“你的()又大又厚，眼皮上长着()，背上还有()，多难看呀！”脚掌两层睫毛两个肉疙瘩脚掌两层睫毛两个肉疙瘩课文...
一、复习导入1今天我们继续学习14——（齐读，读出自豪感）“我应该感到自豪才对”。2“我”指的是谁？你们还记得故事的一开始，小骆驼感到...
我应该感到自豪才对晋城城区凤鸣小学张培云苏教版语文四年级下“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”...
关于“实用文章”，结合专家案例分析中所指出的，它首先区别于“文学作品”，不具有鲜明的审美属性，其次在于它的说理性、说明性，有没有作...
14我应该感到自豪才对（第二课时）教学目标：1.我能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地讲述这个故事。2.我能说出骆驼的驼峰、脚掌和眼...
14我应该感到自豪才对【教学目标】1﹒读懂课文内容，能有条理地讲述这个故事。2﹒学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成...
《我应该感到自豪才对》第（1）课时教学预案【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；...
14、我应该感到自豪才对默读课文，根据以下提示给课文划分段落。（一）小骆驼把小红马说的话告诉妈妈。（二）小骆驼跟妈妈在沙漠中旅行的经...
《我应该感到自豪才对》学案学习目标懂得骆驼的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处。树立正确的审美观点，培养自信心。学习过程一、自主学...
XX年成长的感到演讲稿第一篇：xx年成长的感到演讲稿xx年成长的感到演讲稿感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是...
15我应该感到自豪才对1、读准生字，读通课文。2、想一想，小骆驼为什么感到自豪呢？镜子疼爱铺天盖地松散多亏委屈一趟陷进足够闭上疙瘩镜子...
上会中心小学语文备课教案三年级上册课题14、我应该感到自豪才对主备顾霞授课时间：教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地讲...
《我应该感到自豪才对》第（2）课时教学预案【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能展开想象续讲故事。2、通过对课文的朗读...
下载后可任意编辑我为我们的祖国感到骄傲的演讲稿今年，是我们伟大祖国的60岁生日，也是改革开放30周年。因我只是一个9岁的孩子，对祖国以...
“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了...
《我应该感到自豪才对》公开课教案设计理念：《课标》指出：“阅读教学要使学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良...
