√ 元勋（ xūn ）√ 宰割（ zǎi ）√ 筹划（ chóu ）√ 彷徨（ páng ）（ huáng ）√ 仰慕√ 可歌可泣（ qì ）鲜...
邓稼先我积累，我收获1. 按拼音写汉字 马革 guǒ （ ）尸 jū （ ）躬尽瘁 2. 给红色字注音 鲜（ ）为人知 燕然勒 ( ) 功...
古诗推荐衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。邓稼先杨振宁 学习目标： 1 、熟读课文，感知文章 2 、积累重点字词 3 、探究问题，深...
《邓稼先》 教学目标：1、识记并积累“可歌可泣、鞠躬尽瘁、鲜为人知、马革裹尸”等词语2、划出你认为最感人的、能揭示邓稼先精神和人格的...
杨振宁杨振宁杨振宁1922 年 10 月 1 日生于安徽合肥。1938 年考取西南联合大学化学系，入校后改入物理系， 1942 年毕业。同年入清...
《邓稼先》教案设计：李国秀审核：学习目标：知识与技能1、整体把握课文，理解文章内容，学习邓稼先的思想品格和奉献精神。2、理清作者的写...
兆麟初级中学初一学年语文同步练习邓稼先3-1-d40分4、4李秀彬关晓研马秀菊付广研一、积累与运用1、下面加点字注音正确的一项是（C）A、宰割...
灿若寒星初中语文试卷灿若寒星整理制作《邓稼先》同步练习一、积累与运用1．请试着给加粗的字注音。可歌可泣()开拓()难堪()选聘()罗布泊()...
杨振宁他们是同乡同学情同手足的好朋友一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪一个为国造核弹隐姓埋名28载杨振宁（1922—），出生于安徽省合肥市，美...
第课时1.学习本文通过对比表现人物的写作方法。2.揣摩本文的语言特点,学习如何恰当地运用语言技巧表达思想感情。3.学习邓稼先把一切献给科...
《邓稼先》同步练习达标训练1．给下列加粗的字注音鲜为人知（）任人宰割（）大厦（）至死不懈（）截然不同（）孕育（）2．理解下列词语的含...
邓稼先教学目标1积累字词,抓重点句段,理解文章丰富的内涵。2感悟作者寄寓在字里行间的深情。3理解文章在继续、理论基础上抒情的作用。4学习...
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1939年10月，美国政府决定研制原子弹，1945年造出了三颗。其他国家爆炸第一颗原子弹的时间如下：苏...
人物介绍邓稼先（1924—1986），1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第之家，1945年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕业，他于1947年通过了赴...
杨振宁安徽省合肥县人，西南联大毕业、后赴美获芝加哥大学博士学位，一九五七年和李政道合作推翻了爱因斯坦的“宇宙守恒定律”，获得诺贝尔...
（第二课时）景东县漫湾镇中学张帮瑞学习目标知识与能力目标：1、整体感知课文内容，理解文章主题。2、了解课文所举事例，概括人物的精神品...
课题两弹元勋邓稼先目的要求(一)通过对材料和人物精神关系的了解分析，把握写人文章的一般规律。(二)引导学生体会文章是如何抓住有表现力的...
实用精品文献资料分享“两弹”元勋邓稼先同步练习(含答案)“两弹”元勋邓稼先同步练习A基础储备卷：时间（30分钟）分值（50分）1、解释下面...
文体知识本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精...
邓稼先两弹元勋邓稼先邓稼先（1924～1986），中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡...
