语文人民教育七年级上226小圣施威降大圣教学设计（一）教学设计（二）27《皇帝的新装》教学设计（一)教学设计（二）28《女娲造人》教学设计...
《高尔基和他的儿子》案例分析及其反思郭艳珍苏教版五年级上册第14课《高尔基和他的儿子》是一篇围绕“爱”字组织材料、表达主题、语言清新...
《盲孩子和他的影子》教案学习目标：①有感情地朗读课文，欣赏文章美。②多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。③培养学生热爱生活、关...
-----金波用简要的几句话用简要的几句话说说，这篇童话说说，这篇童话讲了一个什么故讲了一个什么故事？事？盲孩子在他的影子和萤火虫的帮...
附件2请别忽视他的存在姓名：高艳单位：济源市玉泉办事处罡头学校职务/职称：小学高级教师通讯地址：济源市玉泉办事处罡头村邮编：454650联...
假如给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；...
盲孩子和他的设计、制作：兰州西固区桃园中学陈婷学习目标：1.在朗读活动中感受、体味文章优美的语言。2.多角度理解文章的主旨。3.培养学生...
每个孩子都有他的长处老员外的三个儿子很笨，老员外很发愁，请当地一个很有名气的老秀才来教三个儿子。老秀才说：“我得考考你的三个儿子，...
《高尔基和他的儿子》自主合作探究学习导学卡第二课时组名：姓名：导学一：目标在我心！（时间安排1分钟）1我能正确、流利、有感情地朗读课...
名人名言1、书是人类进步的阶梯。2、热爱书吧——这是知识的源泉！3、人生的意义在于付出，而不在于索取。•高尔基，俄国作家。他出身贫寒...
14、高尔基和他的儿子（第一课时）教学目标：A知识与技能：认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。B过程与方法：1、正...
美国学者马杰在他的《程序教学目标的编写》中提出：学习目标应该包括行为、条件、标准三个基本要素。在学习目标的表述中首先应明确教学对象...
中学生的审题和立意决定了他的这篇文章的好坏，立意是一篇文章的灵魂，尤其是材料作文和话题作文的审题立意更是让学生发怵，在平时的写作教...
《高尔基和他的儿子》教学反思《高尔基和他的儿子》一文通过苏联文学巨匠高尔基在意大利一岛上休养时，和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”...
苏教版语文五年级上册14．高尔基和他的儿子一、教学目标：1.学会本课2个生字，理解“探望、姹紫嫣红、染红、欣赏”等词语表达的意思。2.能...
14、高尔基和他的儿子文中哪些句子表现了儿子对爸爸的爱，哪些句子又表现了爸爸对儿子的爱？自由读2-5自然段，用不同颜色的笔画出相关句子...
《高尔基和他的儿子》教学设计（第二课时）教学目标：1．正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。2．创设情境，品读语言，感受父子情深并积累...
读《听良心的鼓声能走多远》有感：鼓手徐贲与他的鼓声好书推荐徐贲的这本书《听良心的鼓声能走多远》在我心目中，堪于迈克尔。桑德尔的《公...
目标指引，让语文课堂更清晰——《彭德怀和他的大黑骡子》第一课时案例武进区徨里中心小学张志清教学目标：1、学会本课7个生字，能正确、流...
高尔基和他的儿子教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.创设“爱”的情境，切入语言品读，感受父爱子、子爱父的人间亲情...
