品味诗歌的形式美——高中阅读教学新探关键词：诗歌形式美阅读教学“汉语是诗的语言。”一位学者曾这样说过。诗歌在我国的语文教育中从古至...
论诗歌语言的复义性特征摘要：复义理论最初的建立是摒弃把作者或者世界作为外部分析的核心，将重点着眼于文章的细节上，认真琢磨、深入句意...
论诗歌意象的组合方式摘要诗歌意象组合的艺术性，是其营造意境的一个主要形式。本文在了解意象概念的由来、演进与界定的基础上，从意象之间...
试论夸张艺术在李白诗歌中的应用摘要...................................................................................................
阮籍诗歌思想内容研究摘要陈留尉氏阮嗣宗，史上以“竹林七贤”为世所周知，其文学成就冠盖七贤之首，尤以《咏怀》八十余首为世人所重，影响...
陶渊明诗歌中鸟意象的涵义摘要：陶渊明所追求的现实生活是平淡的实在的，所以他的笔下除了一些神话和传说的鸟,其余衍射出所有的鸟飞翔的形...
陶渊明诗歌意象浅谈摘要陶渊明是魏晋南北朝期间最伟大的诗人之一。陶渊明对后世的影响不仅仅是在诗词歌赋的创作上，还有他自身“不为五斗米...
古诗四读——以《登鹳雀楼》教学为例古诗四读——以《登鹳雀楼》教学为例摘要：古诗，是我国悠久灿烂的文化中的璀璨瑰宝，她有着独特的文学...
训练10诗歌与小说一、选择题1．《诗经》中的许多作品真实、深刻地反映了社会生活。下列对《诗经》的理解正确的是()A“”．风是周朝时的民歌...
第五单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列词语书写全部正确的一项是()A．...
第5单元一、课内双基1．下列加点的字注音全都正确的一项是()A．絮聒(guō)揉(róu)成横(hèng)竖B．后裔(yī)虐(nüè)待肮(āng)脏C．蝗(h...
第5单元一、课内双基1．下列加点的字注音全对的一项是()A．衣襟(jīn)絮聒(guō)后裔(yī)B．憔(jiāo)悴垢(gòu)面巢(cháo)穴C．暴戾(lì...
第四单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列加点的字注音全都正确的一项是()...
第4单元一、课内双基1．下列加点的字注音全都正确的一项是()A．肩荷(hé)嗅(xiù)着齐楂楂(chá)B．襁(qiáng)褓禁(jìn)止深圳(zhèn)C．...
第4单元一、课内双基1．下列加点的字注音全对的一项是()A．巴颜喀(kè)拉胸脯(pú)刹(shā)绳B．近狎(xiá)兀(wù)鹰长唳(lì)C．媚(méi)...
(时间：40分钟分值：80分)1．(·赣州质检)阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分)官舍竹王禹偁谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官①。不随夭艳争...
——诗歌鉴赏形象、思想内容和观点态度针对练(时间：40分钟分值：80分)1．(·江西六校联考)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)宿济州西...
第三单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列加点字注音全都正确的一项是()A...
第3单元一、课内双基1．下列加点字注音全都正确的一项是()A．悚(sǒng)惧绯(fěi)红麋(mí)鹿B．苔(tái)径痴(chì)恋藤蟒(mǎng)C．幽咽(y...
第3单元一、课内双基1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．纰漏(pī)颀长(qí)抹桌子(mā)虚与委蛇(yí)B．内讧(gàng)干坼(ch...
