如何提高小学生的朗读水平我们如果细心不难发现，新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点，那就是让学生能正确、流利、有感情的朗读课文。...
朗读的重要性一位优秀的语文教师都懂得在语文教学过程中，各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读，尤其是朗读，是一个不可缺少的重要环节。...
如何提高高年级学生的朗读能力刘庄小学蒋成亮如何提高高年级学生的朗读能力朗读是语文阅读教学中最重要的环节之一，它有助于更真切地感受作...
门泊东吴万里船朗读古诗绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳课件•唐诗简介•《绝句》的创作背景•《绝句》的诗意解析•《绝句》的艺术手法•《绝句》...
浅谈小学生朗读能力的培养《语文课程标准》在阅读教学中明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。朗读注于目，出于口，闻于耳，...
巧用评价，让孩子爱上朗读——谈如何评价低年级学生的朗读人教版课程标准实验教材以其崭新的面貌出现在我们的面前，设计理念新，呈现方式新...
小学语文朗读训练方法研究在小学语文课堂教学过程中，对学生进行朗读训练是很重要的教学环节。通过朗读，学生可以整体感知文章，并从中获得...
10想想说说：你认为什么是幸福？快速阅读课文思考:本文讲了一个什么故事？小组合作交流，并派代表反馈，其他同学可以补充。认读下列词语：...
小学英语朗读训练的教学策略《英语新课程标准》语言技能目标要求，小学生要能根据录音模仿英语，能正确朗读所学的故事或短文，并养成按意群...
浅谈阅读教学中的朗读指导语文课的第一任务是让学生学习语言，而读是学习语言的重要途径之一，通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的...
有声朗读的效果，比默读的效果好得多。这是我今天带孩子有声朗读课外书的感想傍晚最后一节课，很想偷偷懒，所以叫孩子们拿出书包里的课外书...
如何指导小学生朗读《语文课程标准》明确指出：“阅读教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感...
低年级朗读训练指导让学生在文本中“对话”，在文本中收获，在文本中升华情感。立足文本，在语言文字中来回地揣摩，褪去繁文分析以及形形色...
“小学生有效朗读指导”讲座稿尊敬的领导、老师们：下午好！今天有幸坐在这里和大家一起探讨《小学生有效朗读指导》的问题，如有不妥之处敬...
浅谈培养小学生朗读技巧的困境及初探论文导读：在研讨时，老师认为“教给学生朗读技巧”是让学生被动接受，不能体现学生是主体，不符合新课...
浅谈小学语文朗读教学存在的问题及策略的几点体会作者：付会会摘要：朗读是学习语文的一扇窗户，它是引导学生理解课文内容，领悟蕴藏情感的...
如何提高学生的朗读水平小学阶段的孩子学什么都特别快，模仿能力也很强，在朗读中如果不正确指导，很容易犯许多常见的错误，如：拖音，唱读...
春眠／不觉／晓，处处／闻／啼鸟。夜来／风雨／声，花落／知／多少。朗读技巧：念到“晓、鸟、少”时，字音要适当延长，略带吟诵的...
小学英语朗读教学初探一、朗读的意义朗读（readloudlyandclearly）就是运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来，也...
朗读教学现状调查报告摘要：朗读是进行阅读训练的基本技能之一，是培养阅读能力的第一基本方法。为了了解学生现有的朗读水平，了解学生朗读...
