高中生物遗传的基本规律基因的自由组合定律教案旧人教必修2【教学目的】1、理解基因的自由组合定律及其在实践中的应用2、理解孟得尔获得成...
专题五：遗传的分子基础和遗传的基本规律（第一课时）遗传的分子基础1一、教学内容及考纲要求：二、重要的结论性语句：1．噬菌体侵染细菌的...
高中生物遗传的基本规律第2课时基因的自由组合定律教案旧人教必修2目标导向（1）理解自由组合定律及其实践中应用。（2）理解孟德尔获得成功...
第三节伴性遗传教学目的（一）知识要求1．概述伴性遗传的特点。2．运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。3．举例说明伴性遗...
第二课时DNA是主要的遗传物质(二)\s\up7()师:艾弗里的实验说明遗传物质是DNA，但仍有科学家对此表示怀疑，认为细菌转化的原因是DNA提取物中...
高中生物必修二3.1“核酸是遗传物质的证据”教学设计一、教学理念新课程理念要求高中生物学教学重在培养学生的科学思维、科学方法、科学精...
细胞质遗传我国是泱泱农业大国，但耕地面积仅仅占世界的10％，却要养活占世界22％的人口，粮食问题一直是困绕在中国人民，乃至世界人民心头...
基因是有遗传效应的DNA片段一、教学目标1.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。2.运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。3.说明基因和...
第一节孟德尔试验的科学方法一、教学目标1、了解一般的科学研究方法：实验结果——假说——实验验证——理论[来源:Z&xx&k.Com]2、了解两大...
第10课时性染色体与伴性遗传(Ⅱ)知识内容考试属性及要求考情解读必考加试伴性遗传的应用cc1．举例说明伴性遗传的特点。2．能运用遗传知识解...
第三节伴性遗传一、教学目标1知识目标（1）理解伴性遗传的概念；（2）概述伴性遗传的特点；（3）掌握伴性规律在生产实践中的应用2能力目标...
第9课时性染色体与伴性遗传(Ⅰ)知识内容考试属性及要求考情解读必考加试染色体组型的概念aa1．举例说出染色体组型的概念。2．辨别常染色体...
遗传的基本规律--基因的自由组合定律1教学目的1．理解基因的自由组合定律及其在实践中的应用。2．理解孟德尔获得成功的原因。教学重点1．对...
第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传一、教学目标1.知识方面：概述伴性遗传的特点。2.情感态度与价值观方面3.能力方面⑴运用资料分析的方...
第一节核酸是遗传物质的证据[学习目标]1.概述噬菌体侵染细菌的实验，体会实验方法与技术的多样性。2.概述肺炎双球菌的转化实验，感悟实验的...
生物答题技巧系列之三•与遗传规律的应用相关试题的答题技巧遗传规律的应用是高考永恒的话题。其基本题型可分为由因求果型型(从亲代推子代)...
遗传信息的表达—RNA和蛋白质合成一、教学理念科学是一个探究的过程，学生在生物学课程中的学习方式也应该体现自然科学的这一特点。探究性...
第2节伴性遗传1．教学说明教学探索目标上海市二期课改提出的生命科学课程标准强调“通过生命科学教育，让学生尽可能多的“经历”、“体验”...
第03讲基因在染色体上与伴性遗传考点一基因在染色体上的假说与证据1．萨顿的假说2.基因位于染色体上的实验证据(拓展探究)(1)证明者：摩尔根...
第二节细胞核是遗传信息库解析与测评学习导引什么叫克隆？“多莉”的妈妈是谁？它有“爸爸”吗？有句话叫“无心插柳柳成荫”。从植物体上剪...
