课题：《再别康桥》共 2 课时教材分析：职高学生对诗歌接触不多，学生往往对那种纯粹的、原始的、本真的情感体会较为肤浅，《再别康桥》...
再别康桥带着拼音原文《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康...
再别康桥教案目标1.基础知识目标：明确诗歌的意象、意境以及它们对于诗歌的重要作用；了解新月诗派的“三美”主张，欣赏诗歌的“音乐美”“...
《再别康桥》导学案教学目标:1. 了解徐志摩其人及写作背景;2. 通过诵读,感受诗人胸中涌动的激情;3. 鉴赏诗歌的绘画美、音乐美和建筑美;4...
《再别康桥》导学案范本一、 导入上高中的第一天，我们好多同学离开了家。这就是离别。当然是暂时的离别。在每个人的一生当中，都会经历更...
精品文档2016-2017 学年第一学期教案教研组章节名称授课班级16209、16210、16211授课时间本教案课时上课时间1、知识与技能教学三维目标2、...
附件： 教学设计方案模板教学设计方案课题名称姓名年级学科《再别康桥》何永杰高一语文工作单位教材版本宁晋县职业技术教育中心人教版一、...
再别康桥执教者：王瑞琳一、教材分析《再别康桥》是语文读本上的文章，所属专题是“像是一支歌”，这个专题名已经或多或少暗示了诗歌的某种...
《再别康桥》优秀说课稿一、教材分析1、教学对象分析《再别康桥》的教学对象是高一学生，高一学生往往对那种纯粹的、原始的、本真的情感体...
学习必备欢迎下载第 1 页走向了形式审美的断桥——董一菲《再别康桥》教学设计评析走向了形式审美的断桥——董一菲《再别康桥》教学设计...
诗两首雨巷再别康桥教学设计（二）设计方案课时三维目标反复朗读，体会本诗的意境美。了解象征的有关知识。导语设计播放持油纸伞幻灯片，导...
下载后可任意编辑再别康桥读后感范文（通用 7 篇）再别康桥读后感范文（通用 7 篇） 看完一本名著后，信任你心中会有不少感想，记录下...
下载后可任意编辑再别康桥读后感(20 篇)：诗歌徐志摩再别康桥再别康桥读后感 第 1 篇： 风平浪静，踏上归国的船只，行驶在浩瀚的大海...
下载后可任意编辑再别康桥读后感 200 字 【篇一：再别康桥读后感】 徐志摩的《再别康桥》这首诗我很早就读过，百看不厌。他的诗淡然悠...
下载后可任意编辑再别康桥读后感范文（通用 7 篇）再别康桥读后感范文（通用 7 篇） 看完一本名著后，信任你心中会有不少感想，记录下...
下载后可任意编辑再别康桥读后感作文 【篇一：《再别康桥》读后感】 我向来喜爱极其浪漫而又精致的文字。那些文字读起来，有种恋爱的感觉...
《再别康桥》ZAI BIE KANG QIAOArt can be a macro concept can also be an individual phenomenon, by capturing and d...
英文版 Saying Good-bye to Cambridge Again --by Xu Zhimo Very quietly I take my leave As quietly as I came here...
1 高中语文《再别康桥》导学案 高一语文组 2 0 1 0 年9 月6 日 【三维目标】 1 ．知识与技能层面：体会两首诗的节奏、旋律，了...
东北话版 鸟悄儿的我走了，正如我蔫巴的来； 我得了八嗖的招手，磨叽西天的云彩。 那泡子边的金柳，是夕阳中的媳妇儿； 波光里的倩磴儿...
