一道求周长最小值的动点问题1.在平面直角坐标系中，矩形OACB的顶点O在坐标原点，顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上，OA=3，OB=4，D为边OB的...
(3)用函数的导数为0的点，顺次将函数的定义区间分成若干小开区间，并列成表格.检查f′(x)在方程根左右的值的符号，求出极大值和极小值.二、...
函数的极值函数的极值3.1.33.1.3导学固思...1.理解函数最值的概念,了解其与函数极值的区别与联系.2.掌握求在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)的...
导数在研究函数中的应用（2）【教学目标】1.了解函数极值与最值的概念；会求函数的极值与最值。2.掌握函数有解问题与恒成立问题的常见处理...
课前小练：1.函数311()433fxxx的极大值是，极小值是.2.已知函数32()fxxxxa，且()fx的极小值为1，则()fx的极大值为.3.函数1()...
1=4S^ABM成立，求点P的坐标\\1附/.Y丿二次函数与距离最小值1.如图，抛物线y=ax2+c（a>0）经过梯形ABCD的四个顶点，梯形的底AD在x轴上,其中A...
扬州中学西区校07-08学年度第一学期高二数学教案（）主备人胡广宏授课人授课日期课题函数的最大值与最小值(2)课型新授教学目的：⒈使学生理...
xX2oaX3bx1y函数的最大与最小值教学目标：1、使学生掌握可导函数在闭区间上所有点（包括端点）处的函数中的最大（或最小）值；2、使学生掌...
扬州中学西区校07-08学年度第一学期高二数学教案（）主备人胡广宏授课人授课日期课题函数的最大值与最小值(1)课型新授教学目的：⒈使学生理...
高三数学函数的最大值与最小值（1）一、教学目标：1．通过对本课时的教学，使学生掌握函数最大值和最小值的概念，理解和熟悉函数必有最大值...
高三数学函数的最大值与最小值（2）一、教学目标：1．通过本课的教学，对学生进行函数思想和方法的培养．2．通过本课例题的分析与解答，培...
2006年江西省高中青年教师优质课比赛参赛教案§3.8函数的最大值和最小值(第1课时)江西省临川第一中学游建龙（344100）二ＯＯ六年九月十三日...
高三数学导数的应用（二）最大值与最小值人教版【同步教育信息】一.本周教学内容导数的应用（二）最大值与最小值一般地，在闭区间上连续的...
高三数学导数的应用（二）最大值与最小值人教版【同步教育信息】一.本周教学内容导数的应用（二）最大值与最小值一般地，在闭区间上连续的...
巧用对称点求最小值王屋一中侯建立自学问题1：若A、B两个村子，中间隔了条公路，要在公路边造一个车站，使它到两个村子的距离之和最小，车...
例（2018年汕头高二期末统考）已知函数221ln2fxxaxaR（1）讨论的单调性；（2）若，求的取值范围.)(xf0fxa《利用单调性...
定义与性质定义性质判定条件单调性判定导数判定利用导数判断函数在某点的极值点，再结合单调性判定来确定最大值和最小值。分类与特点分类特...
3.2.2最大值、最小值问题教学过程：教学环节教学内容设计意图一、创设情境，铺垫导入1．问题情境：在日常生活、生产和科研中，常常会遇到求...
3.2.2最大值、最小值问题教学过程：一、复习引入：1.极大值：一般地，设函数f(x)在点x0附近有定义，如果对x0附近的所有的点，都有f(x)＜f(x...
4.2.2最大值、最小值值问题教学过程：一、复习引入：1.极大值：一般地，设函数f(x)在点x0附近有定义，如果对x0附近的所有的点，都有f(x)＜f...
