第四课说明事物的制作（发展）过程和功用【训练目标】1、在阅读中能抓住文章所写的事物的制作过程、生成发展过程和功用。2、在阅读中继续把...
读写综合ATheclockstruck（敲）eight，butIwasstillonthebed．Icouldhearitwasblowingstrongly．“Itmustbewindyoutside，”Ithought．Icam...
第八课景物的动静和变化【训练目标】1、在阅读中分清动态描写和静态描写，理清动静的变化。2、能通过观察发现景物的动态、静态和动静变化。...
第十课读写测试外景写生【训练目标】1、检测学生对写景文章的总体理解能力。2、检测学生对景物的综合观察能力。3、检测学生所学的写景知识...
初中语文读写一体练景物的动静和变化（下）第二部分写作一、观察练习景物都有动态和静态，如水在河里是动的，在池塘里就成了静的；风吹来，...
第十三课人物的情绪心态和思想性格【训练目标】1、在阅读中理解人物的情绪心态。2、在阅读中通过对人物言行、兴趣爱好和情绪心态概括人物的...
第十五课读写测试人物采访【训练目标】1、综合检测学生阅读写人作品的基本能力。2、综合检测学生全面观察描写人物特点的基本能力。3、通过...
20XX年20XX年百千万读写工程活动总结都寨小学“百千万读写工程”读书活动工作总结（2017-2018第一学期）一、指导思想为了贯彻落实“百千万...
