10个一是（）。10个十是（）。10个百是（）。101001000一、十、百、千都是计数单位。从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。数位顺序个十百千4个百和5个十合起来是四百五十。学习单：1.在计数器上拨出四百五十，并把它写出来。2.和同桌说一说，你是怎样拨的，怎样写的。450读作：五百读作：五百三十四读作：一千末尾的0只写不读中间的0又写又读千以内的数的读方法：读数从高位读起，千位上1读一千。百位上几读几百，十位上几读几十，个位上几读几；中间有0就读零，末尾的0都不读；659503780基础练习700比较接近1000。自主阅读“你知道吗”，并想一想：（1）为什么会产生数？（2）我们的祖先是怎样记数的，数又是怎样发展为满十进一的？（3）你了解哪些记数的符号？（4）你知道祖先用算筹记数时怎样表示0的吗？课堂作业必做题：《补充习题》第14页1、2、3、4选做题：《补充习题》第14页第5题拓展题：用3个珠子能在计数器上拨出哪些不同的三位数？
