从质疑中感悟——《桃花心木》教学例谈案例:师:同学们,种树人是怎样种树的?自己读读课文的有关章节,读后想一想:作者和你有什么疑问?...
谈谈如何引导学生在阅读中质疑广西来宾市兴宾区第三小学陆秀姝联系电话0772—4219151小学语文教学大纲指出:“阅读教学是小学语文教学的基...
质疑------掀起你的盖头来新课程倡导学生的主动学习,“质疑”便是一种典型的主动学习。“质疑”能力需要培养,这大概不需要“呼吁”,大家...
小学科学课中培养学生质疑能力的思考——平湖市艺术小学蒋明【论文摘要】爱因斯坦说过:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要”。作为...
谈谈如何培养学生的质疑能力【摘要】:“学贵存疑”,培养学生的质疑能力是培养其创新精神与实践能力的前提与途径。当前对学生质疑能力的培...
浅谈高中英语学生质疑能力的培养与保护据报道,在对北京10所中学的1200名学生学习问卷调查中,敢于课后向老师提出问题的学生占66.8%,敢于...
交流和质疑随堂提问•人们通常的交流方式有()•因为事物的复杂性,使得人们的看法往往不完全一致,因此科学家经常开展()。•()就是根...
感悟·联想·质疑──《孤独之旅》的说课稿初中语文新教材发下来后,师生进行了预读。下面是教师在课下与几位学生对《孤独之旅》的对话交流...
关于培养小学数学质疑能力的途径探讨一、创设质疑氛围“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”但是,目前的课堂教学中许多教师还是串讲串问,牵...
科学课如何培养学生的质疑能力王中梅新课标倡导要培养学生的创新能力,而创新能力的培养必须从善于质疑开始,科学课如何培养学生的质疑能力...
小学数学教学中培养学生的质疑能力培养学生的创新精神和创新能力,最有效的方法是培养学生的质疑能力。“学贵而疑”。“疑”之所以贵,就是...
《枫桥夜泊》新解质疑《枫桥夜泊》新解质疑刘金刘金创新设计课件设计:通城县城关初中罗徽2002年11月24日教学目的:1、了解文章依次质疑了...
让学生学会质疑马山县林圩镇中心学校钟桂宁孟子说:“尽信书则不如无书。”就是鼓励人们对前人的经验、成果大胆地质疑。这也是语文教学中培...