5．1函数与它的表示法一、教学目标：（1）．通过实例，让学生进一步了解函数的概念和函数的三种表示方法：解析法．列表法．图像法．（2）．...
课题名称5.2反比例函数学习者分析学生在八年级下册第10章已经学习了如何用描点法画一次（正比例）函数的图像，这为本节学习奠定了一定的基...
第三节拟定保护生态环境的计划一．教学目标1.知识目标（1.）知道调查研究的基本方法，并能在实践中应用。（2.）尝试完成对当地生态环境现状...
山东省泰安市2020届高三上学期期末考试语文试题(图片版)
遗传和变异1、用图示方式描述染色体、DNA和基因的关系。通过图示分析说出生殖过程中染色体的变化,通过检测一进行评价。2、通过图示理解生男...
5.1.1腔肠动物和扁形动物教学目标：知识目标1、识别腔肠动物、扁形动物。2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。能力目...
8.3列一元一次不等式解应用题教学目标：1、会用一元一次不等式描述现实生活中的数量之间的不等关系，并解决一些的实际问题；2、初步体会一...
第一节分析人类活动对生态环境的影响教学目标1.通过分组收集资料，举例说明人类活动对生物圈的多方面影响；2.通过讨论和交流，认识到人和生...
第四节人的性别遗传导学过程使用过程【学习目标】1．通过对人类男女染色体组型示意图的对比、观察，XY型性别决定图解的分析，以及色盲遗传...
第一节食物中的营养物质学习目标1、能说出食物中有哪些人体必需的营养物质2、知道人体需要的三大能量物质的作用及其主要食物来源3、列表比...
人体的营养一、复习目标1、掌握营养物质的种类和作用及其食物来源。2、运用实验法探究馒头在口腔中的消化，并得出结论。3、掌握消化系统的...
《生物的遗传和变异》[考点归纳]1.生物的性状，相对性状，基因控制生物的性状2.染色体、DNA和基因三者之间的关系3.生殖过程中染色体的变化...
第一节食物中的营养物质课题食物中的营养物质使用人时间课时1课时课型新授主备人教学目标知识目标：1.说出人体需要的主要营养物质，知道主...
第三节基因的显性和隐性教学目标1、知识与技能：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点；说近亲结婚的危害...
第0页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第0页共9页泰安市二○一○年高中段学校招生考试生物试题（样题）...
倾听地球母亲的心声：我亲爱的孩子们：曾几何时，我是那么的健康美丽，我的头发——森林，是那么茂密葱翠；我的脸庞——天空，是那么湛蓝深...
1．什么叫“遗传”？什么叫“变异”？2．生物的性状包括哪几方面？3．什么叫“相对性状”？4．生物的遗传和变异是通过什么来实现的？5．性...
父方AA母方aaAa受精卵Aa（能卷舌）（不能卷舌）精子卵细胞回忆基因在生殖过程中的传递：新课导入新个体能卷舌吗？能1．认识基因的显性和隐...
8.4对顶角一、教学目标：1、了解对顶角的概念，会在图形中认识对顶角。2、掌握对顶角的性质——对顶角相等，并会运用此性质进行简单计算。3...
1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。2、举例说出生物的性状是由基因控制的...
