赤壁赋教学目的：赏析苏东坡的《前赤壁赋》。教学设想：在落实字词的基础上，运用朗读、涵咏、探究的方法赏析这篇经典赋文，解读苏轼。教学...
赤壁赋教学目标1、通过指导诵读，引导学生掌握作者感情的变化。2、通过研习探讨，把握作者对自然和人生的双重感悟。2、通过预习交流，积累...
赤壁赋教学目标1．了解“赋”的有关特点。2．诵读、品味、鉴赏课文精美的语言。3．体会课文景、情、理交融的特点。4.理解作者由泛舟赤壁而...
念奴娇·赤壁怀古【教学目的】1：了解词的一些常识。2：了解诗人的生平和本词的写作背景。【教学重难点】1：分析、对比、归纳、感悟豪放词...
《第9课赤壁赋》教学目标一、知识教学点：1了解作品“以文为赋”、骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言。2了解作者运用的主客...
《赤壁赋》练习一、阅读《赤壁赋》第三节，完成练习。1．写出下列加点字的拼音。苏子愀()然渔樵()于江渚之上挟()飞仙以遨游山川相缪()2．解...
赤壁赋-教学参考“赤壁”二字位于赤壁矶头临江悬岩，南距市区38公里。《湖北通志》载：“赤壁山临江矶头有‘赤壁’二字，乃周瑜所书。”相...
念奴娇·赤壁怀古教学内容：从《念奴娇.赤壁怀古》探讨苏轼在黄州的心路历程教学模式：信息技术作为网络资源的探究式教学模式教学策略：合...
高二语文20赤壁赋教案人教版●教学目标一、知识和能力1．熟读成诵，增加文言积累，积淀文言语感。2．体会景物描写之中深沉的感情，旷达风貌...
17．赤壁之战一、素质教育目标（一）知识教学点1．学会本课生字，掌握“率领、相持、计策、失信、眺望、波浪滔天、自不量力、调兵遣将、丢...
高二语文第二学期教案赤壁赋●教学目标一、知识和能力1．熟读成诵，增加文言积累，积淀文言语感。2．体会景物描写之中深沉的感情，旷达风貌...
火烧赤壁的故事简介曹操灭袁绍，败刘备后，挥兵伐孙吴。孙刘联盟，与曹军对峙长江南北，庞统献连环计骗曹军将战船以铁索相连。黄盖诈降，火...
念奴娇赤壁怀古蕲春八里中心幼儿园曾汉国目录•1、东坡简介•2、东坡美食•3、东坡书法•4、东坡塑像•5、东坡倒影•6、东坡文化•7、东坡...
第1课赤壁之战第一单元阅读课文，回答问题1、官渡之战与赤壁之战的背景、时间及其意义分别是什么？2、三国鼎立局面形成的原因和意义是什么...
赤壁赋苏轼•苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人，美食家，豪放派词人代表。中国文学史上...
《念奴娇·赤壁》怀古教案课题《念奴娇·赤壁怀古》教学课时数1核心素养语言建构与运用走进苏轼，通过诵读感受苏轼词豪放的词风。思维的发...
穆宗长庆以后，唐王朝危机进一步加深，士人心态发生巨大变化，诗坛风貌出现明显转变，唐诗由中唐进入晚唐。杜牧手迹（故宫博物馆藏）“某苦...
蕲春李时珍职校周向晖本词是苏轼被贬谪黄州团练副使时所作，词中通过对三国时期古战场的凭吊和对古代英雄周瑜的追忆，抒发了作者渴望建功立...
念奴娇赤壁怀古苏轼＊人＊景＊情你能谈谈这首词的“豪放”之处吗？背景介绍1079年，苏轼因为“乌台诗案”被捕下狱。自被捕到结案，历时五个...
