普通心理学课程大纲课程代码：00206001课程学分：2课程总学时：28（含 2 课时考查）适用专业：中学师范学科一、课程概述（一）课程的性质本课程是小学教育专业、中学师范学科的选修课程
本课程以普通心理学知识为主要构架，教以普通心理学的基本概念和基本原理，描述和解释人类一般心理现象和心理规律
开设本课程的目的在于使学生系统地掌握心理学的基本概念，初步了解人的心理的基本现象和基本规律，树立辨证唯物主义的哲学观和人性观，学会用心理学知识指导日常生活，尤其是教育教学工作，提高自我心理品质
本课程与“儿童发展心理学”、“小学生认知与学习”、“社会心理学”等课程有着密切的联系，能够为以后其他心理学课程和教育学课程的学习打下坚实基础
（二）设计理念与开发思路1、本课程的指导思想是辩证唯物主义和历史唯物主义，并遵循客观性、系统性和理论联系实际的基本原则
2、本课程设置的依据是小学教育专业本科生培养方案的目标以及我校学生知识与能力特点
3、本课程内容结构主要由两部分组成，一是个体心理过程，包括知、情、意三个方面；二是个性，包括个性倾向性和个性心理特征两个方面
4、由于本课程是基础理论课程，因此在教学中以理论讲授为主，辅以讨论、心理学实验演示
5、本课程共 28 课时（含 2 课时考查），每周 2 课时
学分为 2 分，考核方式为开卷考查，考查成绩占总分的 70%，平时分占 30%
二、课程目标（一）知识目标通过教学使学生对心理学这门学科的性质、现状和发展有所了解，掌握心理学的基本概念与基本原理
（二）能力目标通过教学使学生能够用相关的心理学知识解释教学、生活情境中学生的行为及其心理状态，懂得这些行为产生的原因，能够将心理学原理运用到教育教学工作中
（三）素质目标通过教学使学生初步形成教育工作者的角色意识，能够对自身及学生的心理有一定的敏感性
三、课程内容与要求（一）课程内容与要求第一章绪
