应用心理学专业（师范）本科培养方案一、指导思想1. 深入贯彻党和国家教育方针，树立创新教育、素质教育、终身教育理念；坚持以“育人为本”和“全面、协调、可持续发展”的科学发展观。2. 适应社会对人才需求的变化，以人才培养质量为核心，进一步深化人才培养模式改革，努力培养符合社会经济文化发展需要，具有良好政治素养和专业素质，专业基础扎实，学习能力、创新能力和实践能力较强的高级应用型人才。3. 大胆借鉴国内外成功的教育经验和教育管理模式，吸收先进的教育思想和教育理念，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的方针，正确处理理论与实践，课堂教学与课外指导的关系，推进实验和社会实践教学内容和模式的改革和创新，着力构建适应创新型人才培养的实践、实验教学新体系。4. 遵循高等教育规律，进一步优化课程结构与整合教学资源，着力打造以学生为主体，更加注重因材施教，有利于学生自主学习，激发学生学习兴趣；适合不同学生个性发展，能给学生更多选择，更具弹性化特征的人才培养环境。二、培养目标和基本规格（一）培养目标本专业培养具备现代心理学基本知识、基本理论和基本技能，能在大中小学校、科研部门、企事业单位、社区服务机构等部门从事心理学教学与科研、心理健康教育与辅导、市场调查与营销、广告策划与宣传、人力资源开发与管理、罪犯的改造与转化等工作的德才兼备的专业人才。（二）基本规格1. 思想政治和道德素质方面坚持四项基本原则，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，能坚持正确的政治方向，具有良好的思想政治素质、职业道德素养和现代人文精神。2. 专业素质方面本专业要求学生系统掌握当代心理学的基础知识、基本理论和基本技能，并能运用它们观察、分析有关现实问题，能从心理学的角度提出解决问题的途径、方法与建议。能熟练掌握一门外语，有较强的文字和口头表达能力。毕业生应获得以下主要专业知识和能力：系统掌握当代心理学基本理论和知识，了解心理科学的发展历史、现状和趋势，掌握心理学研究的方法，具备在相关部门从事心理学教学科研的能力。具备教育、经济等相关行业的专业基本知识，能够将心理学原理与技术应用于教育、工商业、管理、司法等领域，具备解决实际问题的能力。3. 科学文化素质方面掌握一定的人文社会科学和自然科学基础知识，具有较宽的知识面和良好的文化素养；熟练掌握一门外语，有较强的文字和口头表达能力，能较熟练地阅读外文书刊。掌握计算机的基本知识...
