下载后可任意编辑2024 年度南宁市秀厢小学老师继续教育全员培训工作总结 开展老师全员培训，是以全面提高老师队伍的整体素养和基础教育质量为目标，是以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点的新一轮小学老师全员培训的系统工程
分基地培训和校本培训，通过一年的全员培训，我校涌现出一支师德高尚、业务精堪、具有现代教育观念、掌握现代教育技术手段富有创新教育教学实践能力、高素养、专业化能够适应新课程改革需要的小学老师队伍
我校根据城区教育局的工作部署，如期完成年度培训任务，并取得可喜的成绩
现将本年度工作总结如下
1、加强领导，提高认识，加大投入，确保校本培训工作顺利实施实行老师全员培训，是促进老师专业化成长的有效途径，为了确保校本培训工作扎实有效地进行，我校成立领导机构，由梁校长为组长，宁副校长为副组长，领导机构下设办公室由教导主任兼主任，负责指导各项工作，另外，为了保证该项工作顺利实施，逐年加大经费投入，今年，共投入一万多元，购买图书、老师培训教材、老师外出培训学习、校长培训学习等，借助上级有利资金，现有十六白板，为老师培训学习制造了条件
我校对老师专业成长材料全面检查，通过检查，大部分的老师完成比较好，得分依据材料和成长档案材料都比较齐全但个别老师存在教材不齐全，我校责令定期完成，毫无折扣
2、健全制度，法律规范管理，促进校本培训扎实有效
我校结合、依照继续教育学分登记的有关规定，制定了严格细致的研训管理制度
学校先后制定了《老师校本研训规划》、《继续教育学分登记制度》、《校本研工作制度》、《教学常规管理制度》、《教研活动管理制度》、《奖教奖学制度》、《教学常规管理制度》等，使得老师参加培训制度化
另外，学校建立了老师校本培训档案，将参加校本研训作为老师评优和专业技术考核的重要依据，规定没有完成校本培训任务者，年终评优、评职、晋升实行一票否决
完善各种制度促使我校的培训工作能
