下载后可任意编辑 石教函【2024】10 号2024-2024 学年度第二学期“双常规落实管理月”活 动 方 案为仔细贯彻落实县镇教育教学工作会议精神，进一步提高学校教学常规和学习行为常规的精细化管理水平，提升学校形象，提高教育教学质量，结合县教体局《关于开展法律规范化管理月活动的通知》要求，本学期将在全镇继续开展“双常规落实管理月”活动。为保证活动实效，特制定本方案。一、活动时间2024 年 3 月 5 日－4 月 5 日，活动时间为一个月。二、目标与任务1、开展“优化环境、科学学习”教育活动。解决学生中存在的学习兴趣不浓厚、学习方法不科学的问题，培育学生良好的学习---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------下载后可任意编辑习惯，及时纠正学生不良学习习惯。2、抓严学校教学管理常规，促进教学管理创新。强化过程性管理。把好计划制定、过程督查、总结评价等管理环节和关口，健全规章制度，创新工作方法，进一步提高教学管理常规水平。严格落实国家课程方案，提高课程实施水平。继续上好国颁课程；地方课程、校本课程按要求法律规范开设，争创学校特色；实验课和老师演示实验、学生分组实验开出率达 100%。3、抓实老师教学常规，提高课堂教学实效。教学常规力求法律规范实效。结合“八个精心”，丰富常规内容，法律规范计划、教案、上课、作业、课外指导、考试评价等常规要求，让常规真正服务于课堂、服务于学生，服务于质量。扎实推动课堂教学创新。围绕生本教育理念，突出典型问题讨论，开展各类教学创新活动，加大“合作—探究”、循环大课堂等先进教学模式的应用，全力争创高效课堂。开展扎实有效的教学讨论。强化常规的检查与指导。严格落实计划审查、集体备课、周查月结、常规展评等制度，就查摆出的问题，即时反馈，限时整改，及时复查。加强老师实践能力训练。4、开展“遵规守纪、做文明学生”教育活动。解决学生中存在的语言不文明、行为不法律规范、法制纪律意识淡薄等不良行为问题，培育学生良好的行为习惯。5、开展“勤俭节约、浪费可耻”教育活动。解决学生中存在的吃、穿攀比和浪费问题，培育学生良好的生活习惯。---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------下载后可任意编辑6、扎实开展教育现代...
