31-36亲子游戏活动方案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑捉迷藏编 号:豆 A001类 别:智能训练适用年龄:31—33 个月组织形式：集体游戏活动目的：学说话、捉迷藏、真好玩活动准备：图片画面：小白兔蒙着眼睛，小青蛙躲在石头后面。活动过程：1. 老师出示图片问：① 图片上有谁？（小白兔和小青蛙）② 小白兔的眼睛呢？（蒙住了）③ 小青蛙在什么后面？（石头后面）④ 小青蛙为什么要在石头后面呢？因为它们在玩捉迷藏游戏。⑤ 集体学说：捉迷藏，真好玩。（请个别孩子学说）2. 老师、家长、孩子一起玩捉迷藏游戏。附歌曲：《捉迷藏》 捉 迷 藏 1=C 2/45 5 5 6 | 5 － | 5 5 5 6 | 5 － |阿 姨 不 见 了， 阿 姨 不 见 了， × 0 | 3 3 2 2 | 1 －‖ 咦！ 阿姨 出来 了。美国小海龟儿童品牌管理集团1下载后可任意编辑照 镜 子编 号:豆 A002类 别:智能训练适用年龄:31—33 个月组织形式：集体教学、个别指导、亲子互动活动目的：1. 通过活动，巩固对五官的认识。2. 知道镜子的用途。活动准备：每人一面小镜子活动过程：1. 老师讲解、演示。老师出示镜子，并做照镜子状，问“老师在干什么？”老师边照镜子边述说在镜子中看见了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。把镜子对着某一个孩子，让他也看看镜中的自己，激发其他孩子照镜子的兴趣。2. 孩子玩游戏。每人一面镜子，请孩子自己照一照。老师提醒孩子可以对着镜子的自己笑一笑，亲一亲……此时家长可参加到游戏中来，和孩子一起照照，说说五官的用处，眼睛可以用来看东西，鼻子可以闻闻味道，耳朵可以用来听音乐故事，嘴巴可以说话，还可以吃饭。3. 孩子与家长一起玩游戏“看谁指得快”，进一步巩固对五官的认识。注意事项：游戏“看谁指得快”可以利用空余时间随机地进行。美国小海龟儿童品牌管理集团2下载后可任意编辑听音辨动物编 号:豆 A003类 别:智能训练适用年龄:31—33 个月组织形式：亲子互动、集体教学活动目的：1. 巩固认识几种常见的动物。2. 能用耳朵听动物的叫声辨认动物。活动准备：1 .猫、狗、鸡、鸭、羊的图片孩子每人一套。2. 几种动物叫声磁带一盘，录音机一台。活动过程：1. 出示图片认识动物以及它的叫声。老师依次出示图片问：“这是什么动物？”“它是怎样叫的？”分别认识并模仿它们的叫声。然后，老师放动物叫声的磁带给孩子听，让孩子将动物与动物的叫声对应起来，老师可问孩子：“这是谁在叫？它是怎么叫的？”让孩子模仿小动物叫。如孩子说对了...