数 据 库 课 程 设 计 报 告 — 学 生 信 息 管 理 系 统 学 校 ： 佳 木 斯 大 学 学 院 ： 信 息 电 子 技 术 学 院 年 级 ： 09 级 专 业 ： 计 算 机 科 学 与 技 术 姓 名 ： XXX 学 号 ： XXXXXXXXX 指 导 教 师 ： XX 一、 课程设计选题的意义 此次课程设计可以使我经历一个数据库系统开发的全过程并受到一次综合的训练，以便能较为全面的理解掌握和综合运用所学的的知识去分析解决实际问题。 数据库课程设计使用的数据库软件是Microsoft SQL Server 2005,使用的工具是 C#，通过建立数据库的连接使整个学生信息管理系统更加完善。 二、需求分析 2.1 需求分析的任务 需求分析的主要任务是通过详细调查佳木斯大学的学生信息管理系统，充分了解原系统工作概况，明确各种需求然后在此基础上确定新系统的功能。对数据库的要求有信息、处理、安全性与完整性的要求。 2.2 需求分析的方法 通过进入各个大学的学生信息管理系统的深入了解，界面分析、询问，还有各种书籍上的介绍，再加上我作为一名学生自身对学生信息管理系统的了解等对整体课程设计的进行了详细的分析。 2.3 数据字典 用户的需求具体体现在各种信息的查询、修改、删除，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。收集基本数据、数据结构以及数处理的流程，组 成 一份 详尽 的数据字典，为后面的具体设计打 下 基础。针 对一般 学生信息管理系统的需求，能过对学生学习 过程的内 容 和数据流程分析，设计如 下 所示 的数据项 和数据结构： 学生信息管理： 通过这一模 块 ，可以实现学生基本情 况的添 加、修改、删除，数据项 包 括 学生学号 、学生姓 名、性别 、年 龄 、所在系。 学生信息查询： 通过这一模 块 ，使用查询条 件学号 ，姓 名，性别 可以查询各个学生的情 况，数据项 包 括 学生学号 、学生姓 名、性别 、年 龄 、所在系。 学生成 绩 管理： 通过这一模 块 ，可以实现学生成 绩 情 况的添 加、修改、删除，数据项 包 括 学号 、课程号 、成 绩 。 学生信息查询：通过这一模块，使用学号查询条件，可以实现学生成绩情况的查询，数据项包括学号、课程号、成绩 。 学生课程管理：通过这一模块，可以实现学生课程的添加、修改、删除， 数据项包括课程号、课程名、先行课、学分...
