1 22.1《能源》教学设计 课题 能源 教 学 目 标 （一）知识与技能 1 ．了解什么是能源；知道什么是一次能源、二次能源，并能说出哪些能源属于一次能源，哪些能源属于二次能源。 2 ．了解主要能源的利用方法。 3 ．会区分可再生能源和不可再生能源。 （二）过程与方法 通过阅读材料、相互交流，认识能源与人类生活的关系。 （三）情感态度与价值观 将能源科学与生活实际相结合，激发学生思考，引起学生学习兴趣。 重点 难点 1 ．教学重点：能源以及能源的种类。 2 ．教学难点：一次能源与二次能源的辨别。 教学方法 讲授、讨论。 教具学具 多媒体课件。 教学过程 引入 教师活动 学生活动 设计意图 引 入 课 题 【投影展示】 三峡水电站 2 0 1 2 年 7 月4 日，三峡水电站 3 2 台机组全部投入工作。自2 0 0 3 年三峡工程正式开始发电，截至2 0 1 2 年 7 月，三峡电站发电量累计达到5 6 4 8 亿千瓦时，相当于从滚滚长江中捞起了近2 亿吨 标准 煤 ，减 排 二氧 化 碳 4 亿吨 、二氧化 硫 5 0 0 多万 吨 。 学生 思 考 并 了解。 思考问 题。 通过生活中的实例 ，让 学生感知、思考，产生 学习 兴趣。 解决 前 面 留 下 2 提问：三峡电站是如何发电的？ 【投影展示】 三峡水电站的发电原理 1 ．利用大坝拦截住长江水，使上游水位上升，增加水的势能。 2 ．高水位的水向下流，推动水轮机转动。 3 ．发电机在水轮机的带动下旋转，依据电磁感应原理发电。 电能是人类生活、生产活动中广为使用的能量的一种。 人类的生活、生产活动，无法离开能量的使用。 聆听。 的疑惑，联系旧知识，拓展学生的认识。 新 课 讲 【投影展示】 一、能源的概念 讲解：能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。 金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通工具的行驶需要能量，生活中烧饭、取暖、照明等也需要能量。 生产和生活中利用的这些能量，是通过不同的能源提供的。各种能源的广泛利用，极大地促进了人类文明的发展。 能源的种类。 提问：我们的生活中都用到了哪些能源？ 【投影展示】 聆听。 学生思考，并举例。 聆听讲解。 思考并回答。 观看展示。 联 系 生活实际，激 发学生思考，锻 炼学生概括 整 理的能力 。 3 授 柴薪； 煤炭； 汽车使用的是汽油； 飞机飞行消耗汽油； 城市照明。 提问：...
